TRADICIONALNI MODEL POUČAVANJA I TEHNOLOGIJA I UMREŽENI SVIJET

Što se promijenilo u planiranju nastave?

petak, 29. ožujka 2019.

Tehnologija i umreženi svijet „zaboli su nož u srce” tradicionalnog modela poučavanja: predavač pred publikom, mudrac na pozornici, učenici žurno zapisuju bilješke, udžbenik otvoren, domaća zadaća u obliku radnih listova i bubanje činjenica za test.

Što se promijenilo u planiranju nastave?

Jesam li nešto propustila?

Ovaj je model zastario ne zato što nije djelovao [mnoge statistike pokazuju da su učenici na općenitim testovima mnogo bolje rangirani prijašnjih godina nego danas], već zato što se svijet promijenio. Naše su učionice raznovrsnije. Učenici su digitalni urođenici koji uče uz pomoć tehnologije. Fakultet ili karijera za koje se današnji učenici pripremaju nisu isti za koje su se spremali njihovi roditelji.

Ono što se u današnjem svijetu sporo prilagođava jesu nastavni planovi. Danas se moramo usredotočiti na razinu koju učenici moraju dostići prije mature. Moraju izgraditi navike uma koje omogućuju uspjeh ne samo u školi, već i u životu.

Evo nekoliko koncepata o kojima je potrebno razmišljati kad pripremate nastavni plan.

  • Oko trećine mladih nakon završene srednje škole odlazi na tržište rada i moraju biti pripremljeni na ono što ih čeka na radnome mjestu. To uključuje sposobnost slušanja i komuniciranja s grupom, samostalno razmišljanje i rješavanje problema. Nastavni plan mora odražavati navedene vještine.
  • Povežite znanje s razumijevanjem.
  • Prijenos znanja je ključan. Ono što učenici uče mora biti primjenjivo na druge predmete i život. Na primjer, rječnik nije samo lista riječi koju treba upamtiti. To je sposobnost dekodiranja riječi pomoću veza, korijena i konteksta.
  • Suradnja i dijeljenje naučene su vještine.
  • Stvarni život omogućuje ispravke. Škola treba poštovati proces osvrta, uređivanja, nadopunjavanja, prepravljanja tekstova i predaje ispravaka radova.
  • Školski bi se projekti trebali dijeliti sa svima, ne samo s učiteljem. Cijeli razred može imati koristi od uratka jednog učenika.
  • Samopomoć, poput korištenja online izvora i tečajeva u obliku internetskih videozapisa, zapravo je očekivana. Sve je to dostupno 24 sata dnevno i omogućuje učenicima učenje vlastitim tempom i dinamikom u bilo koje vrijeme.
  • Neuspjeh je vrelo znanja. Zadatci se ne zadaju kako bi se pronašlo savršenstvo. Život je pun neuspjeha. Uspijevaju oni koji se znaju podići, oporaviti i krenuti dalje.
  • Diferencijacija je norma. Različite metode predstavljanja znanja dobrodošle su dok god se učenik drži svrhe lekcije.
  • Udžbenik je izvor koji se nadopunjuje knjigama, online izvorima, stručnjacima, vizualnim kartama i bilo čime što pridonosi temi.
  • Rješavanje problema sastavni je dio učenja. Nije to stresni zadatak, već životna vještina. Učenici bi trebali isprobavati različite načine rješavanja problema prije nego što zatraže pomoć.
  • Digitalno građanstvo trebalo bi se poučavati i modelirati u sklopu svakog predmeta. Baš kao što učenici uče preživjeti u zajednici tjelesno prisutnih nepoznatih ljudi, trebali naučiti ponašati se i preživjeti i u digitalnom susjedstvu.
  • Vještine tipkanja važne su na tržištu rada i korisne za svaki predmet. Učenici bi trebali naučiti tipkati brzo, učinkovito i bez stresa.
  • Igra je dio poučavanja, iako se danas preimenovala u „igrifikaciju”. Moć igre učenje čini zabavnim.

Znam, možda vam se ovo čini previše. Ne želim reći da odmah morate prepraviti plan svake lekcije. Ali možete početi s nekoliko stavki. I prenesite poruku kolegama da su se svijet i planiranje nastave promijenili.

..................

NAPOMENA

  • SAD: NeaToday.org – svakodnevno donosi najnovije vijesti iz svijeta obrazovanja.
  • neatoday.org
Vezani članci
Školski portal: Točno odredite ponašanja koja neposlušne učenike isključuju iz zabavnih aktivnosti

Točno odredite ponašanja koja neposlušne učenike isključuju iz zabavnih aktivnosti

To je odluka koja vas može potaknuti da propitkujete vlastite…

Školski portal: Pozdravite učenike pri ulasku

Pozdravite učenike pri ulasku

… kao i društvene i emotivne podrške koja učenicima pomaže…

Školski portal: Učiteljica koja četvrtaše uči kako s novcem i da on - ne izlazi iz bankomata

Učiteljica koja četvrtaše uči kako s novcem i da on - ne izlazi iz bankomata

[ IZ DRUGIH MEDIJA | novilist.hr  ] …a kako piše…

Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Zec se sakrio na proljetnoj livadi

Zec se sakrio na proljetnoj livadi

Zauzvrat, Eostre siromašnom zecu nudi smještaj…

Školski portal: Trinaest godina zaredom – najbolji u zemlji

Trinaest godina zaredom – najbolji u zemlji

… koji s djecom predano radi…

Školski portal: Koja je najmoćnija riječ koju možete upotrijebiti u učionici?

Koja je najmoćnija riječ koju možete upotrijebiti u učionici?

Međutim, iz učenikova gledišta, jesu li…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Zašto su učitelji tako umorni

Zašto su učitelji tako umorni

Ako ste poput većine učitelja koje…