Pronalaženje karike koja povezuje tri riječi koje naizgled nemaju ništa zajedničko zahtijeva analizu i deduktivno promišljanje. Time pomažete učenicima da nauče razmišljati izvan okvira.

Ove mozgalice možete koristiti u pauzama između lekcija. Također je vrlo korisno, a može biti i zabavno, ako zadate učenicima da sastave vlastite mozgalice.

Evo nekoliko lakših i težih primjera:

• školska dvorana – učionica – grudi = SVI IMAJU KOŠ
• zrak – ocean – elektricitet = SVI IMAJU STRUJANJE
• autocesta – astrolog – uzbuna = SVI IMAJU ZNAK
• plin – policija – vlak = SVI IMAJU STANICU
• luk – ubrus – vjenčanje = SVI IMAJU PRSTEN
• svjetlo – pobuna – vulkan = SVI SU UGAŠENI
• dani – kontinenti – mora = IMA IH SEDAM
• oči – jaja – rublje = SVI IMAJU BIJELO
• kornjača – vitez – tenk = SVI IMAJU OKLOP
• inicijali – bundeve – drvo = SVI SU REZBARENI
• lipa – pluton – Hum = SVI SU NAJMANJI OD SVOJE VRSTE
• Afrika – Bol na Braču – Gibraltar = SVI IMAJU RT
• vrhnje – osmijeh – kupus = SVI SU KISELI
• konji – prošlost – kozice = SVI IMAJU REPOVE
• novčanica od 500 kuna – Zagreb – Split = SVI IMAJU MARKA MARULIĆA!

………………

NAPOMENA:

• Minds in bloom – blog za učitelje, izvor kreativnih ideja i strategija za učionicu. Na blogu objavljuju mnogi gostujući učitelji ili blogeri.
• Izvor: minds – in – bloom.com

http://minds – in – bloom.com/try – tribonds/