■ UČITELJI: OD VAS ĆE SE ZAHTIJEVATI RAZNE STVARI I VI ĆETE SE NEKAKO MORATI NAUČITI NOSITI S TIME. Nikada se nemojte bojati reći „ne“. Uvijek će biti nešto dodatno što treba učiniti ili će se nešto tražiti od vas; da budete dio nove skupine ili inicijative, često će biti riječ o neplaćenom poslu i često će se od vas tražiti da tomu posvetite svoje ionako dragocjeno vrijeme. Budite pažljivi sa svojim vremenom, ali također budite otvoreni za nove prilike ako želite uložiti u svoj potencijal – no samo ako sve drugo ide prema planu.

■ USREDOTOČITE SE NA KRUŽNI MODEL OCJENJIVANJA – PLANIRANJA-PODUČAVANJA. Naposljetku, to je ono što svaki učitelj čini najbolje i ako takve stvari možete dobro obaviti, to će poboljšati druge aspekte vašega školskog života. Ne uspijevate se snaći s nečim jednostavnim poput planiranja lekcije? Tada ćete imati problema sa svojim lekcijama i jedva uspijevati biti jedan korak ispred djece za podučavanja lekcija. To može voditi samo do dvije stvari: vaše tjeskobe i s vremenom do pada standarda.

■ USREDOTOČITE SE NA UČENIKE. Oni će uvijek naći praznine u vašem podučavanju, stoga uvijek budite dobro pripremljeni i spremni da uzvratite. Uvijek imajte visoka očekivanja. Uvijek slijedite politiku ponašanja škole. Budite dosljedni i uporni.

■ SUZDRŽAVAJTE SE. Vaš posao nikad neće biti gotov. Vodite brigu o sebi i zapamtite – i vi imate obitelj i život izvan škole. Nemojte se osjećati krivo zbog toga što idete kući u određeno vrijeme i ako vam netko počne postavljati pitanja na izlasku, vi jednostavno odgovorite: „Ne brinite se zbog mene, imam sve pod kontrolom…“

■ POVEŽITE SE S DRUGIMA. Otvorite profil na Twitteru, Facebooku i drugdje iz profesionalnih razloga. Tisuće učitelja dijele savjete i podupiru jedni druge. Ljudi koje sam upoznao i odnosi koje sam razvio proteklih deset godina, postoje zahvaljujući Twitteru. Što je još važnije, ti su me odnosi natjerali da se okrenem prema drugima umjesto da budem zatvoren u svoj mali kutak, ali su i poljuljali moje ideje i moj rad, raskrinkali mitove te mi omogućili da dijelim školske ideje i primim neposredne povratne informacije. To je često brže od čekanja sastanka ili traženja povratnih informacija od kolega u školi u kojoj radite. Ljepota društvenih medija jest u tome što oni mogu biti poput jedne velike zbornice pune ljudi koji ulaze i izlaze iz nje kad god im se prohtije.

Sretno u novoj školskoj godini i javite se ako imate kakvih pitanja. @TeacherToolkit

………………..

NAPOMENA

• Ross Morrison McGill pokrenuo je 2010. @TeacherToolkit. Riječ je o jednostavnom profilu na Twitteru i McGill je vrlo brzo postao najpraćeniji učitelj na Twitteru u Velikoj Britaniji. On je nagrađivani učitelj te iskusan školski vođa, a vi upravo čitate jedan od „najutjecajnijih blogova o edukaciji u Velikoj Britaniji“.
• Izvor: teachertoolkit.co.uk