Aktivnost učenja kroz igru [ projektna aktivnost Let’s play and learn ] polučila je izvrsne rezultate te potvrdila da je to najbolji, najučinkovitiji i najzanimljiviji oblik učenja. Isto je potvrdila i evaluacija provedena među učenicima prije i poslije same aktivnosti.

Mjesecima su se učiteljice pripremale za ovaj dan. Educirale su se čitajući i proučavajući povijesnu literaturu, nekoliko puta obilazile su teren samostalno i uz stručno vodstvo, osmišljavale su načine prilagodbe ne baš laganih povijesnih sadržaja kako bi posjet velikom antičkom središtu bio što sadržajniji i zanimljiviji. Veliku podršku pružili su i roditelji koji su se rado odazvali i uključili u izradu odjeće i potrebnog pribora.

Spektakularan je bio ulazak 79 mališana i njihovih učiteljica u Salonu. Odjeveni u toge, s lovorikama na glavama te mačevima i štitovima u rukama vratili su vrijeme stoljećima unazad. I veliki i mali, i znani i neznani, i slučajni šetači i radoznali turisti – svi su opčinjeno gledali u njih. Djelatnici Arheološkog muzeja pokazali su se izvrsnim domaćinima i suradnicima.

Razne zabavne edukativne aktivnosti ispunile su ovo sunčano zimsko jutro.

Obilazak sobe i sarkofaga don Frane Bulića te razgledavanje Manastirina odvijalo se izmjenama brojnih aktivnosti. Vodio se dinamičan razgovor s učenicima, igrale su se igre asocijacija, pripovijedale zanimljive priče i legende te se na zanimljiv način iznosile crtice iz života osebujnog don Frane Bulića.

Učenici su sudjelovali i u aktivnosti u kojoj se primjenjivala suvremena tehnologija. Tražili su detalje koji bi se prikazali na zaslonu mobilnih uređaja nakon očitavanja QR kodova koje su pripremile njihove učiteljice. Spoj suvremenog i starog bio je dobitna kombinacija za pridobivanje pažnje učenika.

Sunčano jutro omogućilo je provođenje još nekih radionica na otvorenom kao što su:

• ukrašavanje mačeva i štitova
• crtanje detalja iz Salone
• pisanje i rezbarenje zanimljivih motiva na pločama od voska
• rješavanje križaljki o Saloni
• borbe s mačevima i štitovima
• gađanje lopticama u cilj
• igranje franjama
• igranje igre križić-kružić
• igranje igre križić-kružić očitavanjem QR kodova
• mame frizerke vodile su radionicu pletenja pletenica
• radionica izrade lovorovih vijenaca
• intervju s gostom – arheologom Ninom Švonjom
• razgovor s višom kustosicom Arheološkog muzeja Split Emom Višić Ljubić i restauratoricom Ivankom Vukšić.

 Projektne aktivnosti Choose the news, The 21st century kid, Let the art take part i Think and blink isprepletale su se i učenicima i učiteljicama učinile ovaj dan danom za pamćenje.

Povratkom u školu provodit će se, između ostalih aktivnosti, i aktivnost School is cool, čijom će provedbom učenici naučeno ponoviti i uvježbati rješavajući i izrađujući edukativne materijale primjenom digitalne tehnologije, likovno i literarno će se izražavati, bogatit će znanje engleskog jezika usvajajući nove riječi tematski vezane za sadržaje. Zasigurno će im i rad u školi postati zanimljiviji, njihova će aktivnost i motivacija, bez sumnje, porasti, a rezultati njihova rada vrlo će brzo ugledati svjetlo dana i vjerujemo, poslužiti i drugim mališanima da se zainteresiraju i nešto nauče o našoj bogatoj povijesti.

………………….

Nives BOGDAN, učiteljica mentorica | OŠ kraljice Jelene, PŠ Kučine, Solin