Vrijeme koje uštedite na ispravljanju, ocjenjivanju i izvještavanju (ovo je sve automatski) možete utrošiti na interakciju s učenicima – vaš pravi i najvažniji posao.

Naravno, da bi se učenje stvarno dogodilo, LMS mora biti pridružen obilju sadržaja koji je relevantan, inspirativan, te je na odgovarajućoj jezičnoj razini.

Na radionici ćemo otvoriti svoje korisničke račune na Cambridge Learner Management System, formirati razredne grupe i vidjeti kako se dijele i planiraju zadaci, kako komuniciramo učenicima njihove predstojeće obaveze i rokove, kako koristimo pregled i analize za planiranje daljnjih nastavnih sati.