… donositi slatkiše već ćemo, kako tko može, školske obroke dopuniti voćem.

KOŠARICA S VOĆEM U RAZREDU:

• potiče učenike na zdravi obrok
• u društvu je sve slađe, tako da se djeca koja nisu voljela voće polako na njega navikavaju
• mnogi zavole neku vrstu voća koje do tada nisu ni probali
• nauče slatkiše zamijeniti voćem.

Bingo je u našem boravku trenutak za opuštanje. Učenicima podijelim tablice s brojevima.

Prvi je matematički zadatak ispisati sve brojeve koji nisu u tablici iz niza brojeva do 10 ili do 20.

Nakon što smo naučili uspoređivati brojeve, trebaju zapisati nekoliko primjera uspoređivanja brojeva.

Sad su zadatci nešto zahtjevniji, primjerice zbroji dva jednoznamenkasta broja tako da je zbroj veći od 10. Usmeno svaki učenik čita što je zapisao, a ostali pažljivo slušaju i kontroliraju. Nakon matematičkog dijela slijedi igra.

Katkad brojeve govore učenici, a katkad ja. Nakon što čuju broj, trebaju ga pronaći u tablici i njegovo polje obojiti najdražom bojom. Kada oboje dogovoreni niz polja zaredom, trebaju uzviknuti „Bingo!”.

Za nagradu oni koji prvi uzviknu „Bingo!” dobiju bombon i prvi se odlaze spremati za izlazak u dvorište. Na taj se način ujedno smanji buka na hodniku.

BINGO:

• igra koju učenici vole
• uz igru matematiku uče sa zadovoljstvom
• motivirani su nagradom.

Bingo i općenito igra rad u produženom boravku čine zanimljivijim. Osim učenja i vježbanja, zadaća je učitelja u produženom boravku brinuti i o njihovoj prehrani i zdravlju.

 …………

Piše: Nevenka DIMAČ | OŠ Voltino, Zagreb | Žena sam 50+ s 25 godina radnog staža u prosvjeti. Moj radni vijek obilježilo je 15 godina rada u nastavi i sada već 10 godina rada u produženom boravku. Kreativnost je ta zbog koje i dalje radim u produženom boravku.