Osjećaji radosti i ponosa popraćeni su i sasvim konkretnim formalnim koracima – pribavljanjem potrebne dokumentacije, odlaskom u školu, ispunjavanjem upitnika… Iako se i u vrtićkoj dobi mnogi roditelji trude svojoj djeci pružiti razne sadržaje kako bi obogatili njihov rast i razvoj, s prvim razredom osnovne škole počinje obvezni pa i cjeloživotni ciklus obrazovanja u kojem svaki roditelj svom djetetu sigurno želi pružiti maksimalne mogućnosti i podršku.

Jedna od osam ključnih kompetencija koja utječe na cjeloživotne obrazovne i poslovne mogućnosti jest komuniciranje na stranom jeziku. Uz dobro poznavanje materinskoga jezika, komuniciranje na još dva europska jezika smatra se osnovnom pretpostavkom uspjeha europskih građana. To osobito vrijedi za govornike čiji materinski jezici, kao što je u našem slučaju hrvatski, ne spadaju u skupinu takozvanih velikih jezika, a ujedno i glavnih radnih jezika u Europskoj uniji i šire.

Prilikom upisa u školu roditelji će ispunjavati upitnike u kojima se, među ostalima, postavlja i pitanje o učenju stranih jezika.

U trenutku odlučivanja o tome koji strani jezik izabrati u prvom razredu osnovne škole, trebalo bi imati na umu sljedeće:

■  cilj je da dijete do kraja obveznog obrazovanja stekne dobre osnove u znanju dvaju stranih jezika

■  dobro je u prvom razredu početi s njemačkim jezikom kako bi dijete u ranoj fazi učenja kroz igru razvilo sklonost ka jeziku s kojim se ne susreće toliko intenzivno u svakodnevnom okruženju

■  nakon njemačkoga kao prvoga stranog jezika engleski se uči lakše, jer je riječ o srodnim jezicima

■  engleski je najprisutniji strani jezik u izvanškolskom okruženju i dijete će ga naučiti bez poteškoća u kasnijim fazama obrazovanja

■  dobro poznavanje dvaju stranih jezika već na razini srednje škole, a osobito na razini fakultetskog obrazovanja, otvara veće mogućnosti kontakata s inozemstvom – učeničkih i studentskih razmjena – te stjecanja novih iskustava i znanja

■  Hrvatska je povijesno, prostorno i gospodarski intenzivnije povezana sa zemljama njemačkoga govornog područja pa se dobrim poznavanjem njemačkoga uz engleski otvaraju veće mogućnosti zapošljavanja

■  naglašena je povezanost Hrvatske i Njemačke i u ostalim područjima kao što su sport i kultura.

Komunikacijska se kompetencija razvija tijekom cijelog života. Činjenica je da se kvalitetno znanje stranih jezika ne može steći u kratkom vremenu.

Stoga bi roditelji trebali biti svjesni svoje velike uloge da već u prvom razredu osnovne škole donesu važnu odluku o učenju stranog jezika, kojom će svojoj djeci osigurati bolju budućnost.

Značenje dobro znane izreke „Koliko jezika znaš, toliko vrijediš“ u modernome digitalnom okruženju ne postaje manje važno.

Djeca i mladi koji imaju mogućnost komunikacije na više jezika imat će ne samo više mogućnosti u biranju svoga obrazovnoga i poslovnoga životnog puta, već će postati otvoreniji ljudi širokih vidika, jer svaki novi jezik istodobno predstavlja vrata u svijet jedne nove kulture, bogatstva i tradicije jednog naroda.

 SRETAN POČETAK RADOSNOGA I USPJEŠNOGA OBRAZOVNOG PUTOVANJA SVIM PRVAŠIĆIMA I NJIHOVIM RODITELJIMA!