Kako se nositi s nadoknadom propuštenog gradiva?

Nakon dulje odsutnosti iz škole djeci se nadoknada propuštenog gradiva može činiti kao nemoguć zadatak.

Svaki učitelj je primarno fokusiran na ono što je učenik propustio na njegovom satu, a da možda uopće i ne pomisli na „veliku sliku“ – tj. na to da učenik mora isto toliko nadoknaditi i na svim ostalim predmetima.

Moje rješenje za ovu situaciju je tablica.

Na računalu napravite tablicu s dovoljno stupaca za svaki predmet koji vaše dijete sluša. U prvi redak napišite sve predmete i imena učitelja.

Donji redci su za upisivanje propuštenog rada, tj. gradiva i zadataka iz svakog predmeta. Vaše bi dijete trebalo uzeti primjerak tablice sa sobom te pokazati tablicu svakom svom učitelji. Pojedini učitelj zatim može uz zadatke upisati datume do kojih bi želio da zadatak bude završen.

Dok se tablica polako popunjava, sve je očitije da vaše dijete ima puno posla ispred sebe!

U slučajevima kad sam pomogla učenicima da naprave te tablice normalna reakcija je bila veliko olakšanje.

Čak i ako pred njima stoji još puno posla, činjenica da imaju sve uredno popisano na jednom mjestu čini situaciju manje zastrašujućom. Vaše dijete može zamoliti učitelja za produžetak roka prema potrebi.

Tako dugo dok učitelj vidi da učenik napreduje, on će zasigurno produžiti rok za završetak određenih zadataka. Također je dobro pitati učitelja postoji li nešto u popisu zadataka i gradiva od čega može biti oslobođen. Neki učitelji ponekad razumiju da je dijete izostalo s nastave iz nužnih razloga.

Izostanci stvaraju stres kod učenika zbog toga što propuste velik dio posla koji zatim moraju nadoknaditi.

• Važno je da djeca izostaju iz škole samo kada je to stvarno nužno.

Obiteljski odmori moraju biti planirani za one dane kada nema nastave. U slučajevima kada se izostanak iz škole ne može izbjeći, korištenje tablice da bi se održao korak s obavezama i propuštenim gradivom koje dijete mora nadoknaditi može mu pomoći u olakšavanju tjeskobe povezane s količinom posla koji mora obaviti.

.........................

Napomena:

• Autorica teksta – Livia McCoy je učiteljica s dugogodišnjim iskustvom koja svakog učenika vidi kao pojedinca s velikim potencijalom za učenje te smatra da je njezin posao pomoći svakome da otkrije kako biti uspješan u školi. Livia zatim na portalu SchoolFamily.com dijeli ono što je naučila pomažući svojim učenicima, njihovim roditeljima i drugim učiteljima da shvate kako mogu doživjeti uspjeh u školi.

 Izvor: schoolfamily.com