Dramski izričaj je važan (odličan) medij putem kojeg možemo otkriti jake strane pojedinog djeteta, dati mu ulogu i zadatke temeljem njegovog interesa i mogućnosti. Upravo je zato izdanje školske knjige Veliki san, mali miš, zbirka igrokaza, odlična podloga za rad s djecom, osobito u značajnim danima koji nam slijede – Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, Međunarodni dan mira, prvi dan jeseni, Svjetski dan jabuka, Svjetski dan mentalnog zdravlja…

Neka vam školska godina nova

donese puno novih znanja i slova.

Družite se s igrokazima,

na sve strane neka vire,

neka osmijehe i veselje šire.

U vrtiću, kod kuće, u školi,

neka svatko glumi gdje voli.

Damo li djetetu za završi neku priču ili igrokaz na svoj način, osmisli nešto novo. Tu nema pogrešnih odgovora, svatko će se osjećati zadovoljno, sigurno i dobro u takvom načinu rada. Na primjer, igrokaz: Djedov šešir – Kamo je šešir odletio? Koga je sreo? Što je tamo radio? Koliko dana je bio, je li se vratio kući ili je ostao u svijetu? Netko može crtati, neko može pisati novi igrokaz temeljem pitanja, netko može izraditi lutke, netko slikovnicu, netko može odrepati odgovore kroz pokret i sl. Povežu li se takve metode s aktualnim značajnim danima, dijete će povezati igrokaz sa stvarnim životom i okruženje, poticati svoju maštu i kreativnost, bolje razumjeti svijet oko sebe.

Ako uspijemo svakom djetetu pronaći jake strane, dati mu ulogu i zadatke koji mu odgovaraju –stvorili smo pozitivno ozračje i pozitivnu komunikaciju koja je važan temelj da bi mogli aktivno sudjelovati u procesu građenja raznih znanja i sadržaja. Tako se uz igrokaz Kupine za kosa može razgovarati o jeseni, a svakom se djetetu dati poseban zadatak za istraživanje. Uz to, bogati se i rječnik jer se uče nove riječi ili se više uči o njima, kao što je u ovaj igrokaz čuvar riječi kupine.

Prava vrijednost igrokaza je u nizu pozitivnih vrijednosti – timskom radu, dogovaranju, suradnji i rješavanju postavljenih zadataka. Putem dramske igre grade se socijalne vještine koje su izuzetno važne u životu. Gradi se kreativnost i inovativnost. Djeca se zajedno dogovaraju i stvaraju predstavu. Potiče se timski rad, dogovaraju se pravila, redoslijed scena i biraju se uloge. Odlična se predstava može napraviti nakon čitanja i razgovora igrokaza Domaći kruh koji je povezan s Danima kruha. Lutke su već gotove – samo ih treba potražiti u kuhinji!

Uz igrokaze otvaraju se važna pitanja – poštovanje pravila, rješavanje problema, koju ulogu odabrati, kako napraviti dobru scenu… Djeci sve to može biti teško. Zato je važno zainteresirati ih za neku temu i potaknuti ih na istraživanje, motivirati ih da djeluju zajedno – ako to uspijemo to znači uspjeh. Odličan igrokaz za motivaciju jest Neposlušna jabuka koji je povezan sa Svjetskim danom jabuke. Od izrade scene, podjele uloga pa i razgovora o tome zašto je jabuka neposlušna – djeca će u potpunosti sudjelovati u cijelom procesu.

Dramski izričaj je moćno sredstvo u odgojno-obrazovnog procesu i trebao bi biti jedan od važnih oblika suvremenog rada. Takvo se sredstvo treba dobro i konkretno upotrijebiti jer može biti od velike koristi – za učenje o svijetu oko nas, ali i svijetu u nama.

■ NAPISALA: Ljerka PUKEC, odgojiteljica | Dječji vrtić Milana Sachsa | autorica zbirke igrokaza Veliki san, mali miš  ■