Igre ledolomci predstavljaju izvrsnu uvodnu aktivnost na početku edukativnih aktivnosti, radionica, sastanaka, tijekom upoznavanja novih učenika i roditelja… Omogućuju sudionicima međusobno upoznavanje, opuštanje i uspostavljanje poticajne atmosfere za daljnji rad, smanjuju početnu suzdržanost među sudionicima, potiču interakciju, razvijaju osjećaj pripadnosti grupi/timu i podižu razinu energije.

Stvarala sam svoju vlastitu zbirku igara ledolomaca sudjelujući na brojnim Erasmus+ projektima, razmjenama učenika i učitelja, transnacionalnim aktivnostima i opažanju nastavnog procesa u brojnim europskim zemljama.

PPODIJELILA SAM IH U TRI SKUPINE:

♦ 1 ♦  IGRE ZA UPOZNAVANJE (s učenicima, roditeljima, kolegama) koje se provode s ciljem pamćenja imena, stvaranja prve povezanosti i smanjenja početne suzdržanosti među sudionicima.

♦  2 ♦  IGRE ZA IZGRADNJU POVJERENJA I TIMSKE  SURADNJE s ciljem jačanja suradnje i osjećaja pripadnosti timu.

♦  3 ♦  IGRE ZA PODIZANJE ENERGIJE (energiziranje) s ciljem podizanja pažnje, koncentracije, motivacije za rad.

PRIMJERI IGARA ZA UPOZNAVANJE KOJIMA SE MOŽETE KORISTITI U SVAKODNEVNOM RADU

1.] TOALETNI PAPIR / HARIBO BOMBONČIĆ

OPIS IGRE: Sudionicima kažemo da uzmu onoliko listića toaletnog papira koliko misle da trebaju ili onoliko bombončića koliko žele, to je jedina uputa.  Nakon toga broj listića toaletnog papira ili broj bombončića jednak je broju pojedinosti o sebi koje dijelite s ostalim sudionicima.

MATERIJAL I PRIBOR: kolut toaletnog papira ili paketić bombončića.

2.]  TKO BIH JA MOGAO BITI?

OPIS IGRE: Sudionik započinje predstavljanje rečenicom: „Idem u trgovinu i kupit ću ananas.“ (Neka stvar koja počinje prvim slovom moga imena.) Ostali pogađaju: „Jesi li ti Ana, Anita, Anastazija?˝

3.] LUCKASTI LUKA

OPIS IGRE: Sudionici stoje u krugu. Sudionik  izgovara svoje ime dodajući mu pridjev/opis koji počinje istim slovom (npr. luckasti Luka). Svaki sljedeći sudionik mora najprije izgovoriti prethodna imena s pridjevom pa tek onda svoje ime.

4.] NEŠTO ŠTO NITKO DRUGI NIJE

OPIS IGRE: Sudionici sjede u krugu. Jedan započinje predstavljanje: „Ja sam Ana i ja sam napravila nešto što nitko nije; otputovala sam na Aljasku.˝ Sljedeći ponovi: „Ti si Ana i otputovala si na Aljasku.˝ Ako je netko slučajno isto putovao na Aljasku, tada će reći: „Ja sam Iva, ja sam isto putovala na Aljasku.“ Potrudite se reći nešto o sebi što mislite da nije nitko drugi. Kasnije u krugu možemo ponoviti pojedinosti za par osoba.

5.] NASTAVI LANAC

OPIS IGRE: Sudionici stoje u krugu. Jedan sudionik započinje rečenicu svojim imenom i nekom šaljivom izjavom: „Ja sam Maja i svrbi me ovdje.˝ Sljedeći sudionik ponavlja riječi prethodnog sudionika i nastavlja sebe predstavljati.

6.] TRŽNICA

OPIS IGRE: Sudionici dobiju slova napisana na ljepljivoj traci. Zadatak im je „kupiti˝ potrebna slova drugih sudionika kako bi sastavili svoje ime, a za svako kupljeno slovo sudioniku mora reći svoje ime i neku zanimljivost o sebi. Nakon nekog vremena okupimo se u krugu i dijelimo pojedinosti koje smo saznali o osobi tako da se osoba predstavi: „Ja sam Ana. Što ste o meni saznali?˝

MATERIJAL I PRIBOR: ljepljiva traka s napisanim slovima.

7.] PLAHTA

OPIS IGRE: Sudionici su podijeljeni u dvije skupine, između njih dva pomagača drže plahtu. Na stolac iza plahte sjedne po jedan igrač iz svake skupine. Čim se plahta spusti, igrači trebaju glasno izgovoriti ime osobe koju vide na stolcu. Onaj tko je prvi, „osvaja igrača˝ za svoju skupinu.

MATERIJAL I PRIBOR: plahta, dva stolca.

8.] PRONAĐI RODITELJA

OPIS IGRE: Svaki roditelj dobije papirić s napisanim zadatkom: Pronađi roditelja koji ima troje djece, koji je porijeklom iz Dalmacije, koji govori njemački jezik, koji se bavi nekim sportom…

MATERIJAL I PRIBOR: listići sa zadatcima.

9.]  IZGOVORI IME OSJEĆAJEM

OPIS IGRE: Sudionici izgovaraju ime osobe, kojoj bacimo lopticu, naglašavajući osjećaj: veselo, uzbuđeno, ljutito, tiho, glasno.

MATERIJAL I PRIBOR: loptica.

IGRE ZA IZGRADNJU TIMSKOG POVJERENJA I SURADNJE

1. ] NADMETANJE

OPIS IGRE: Sudionici su podijeljeni u dvije nasuprotne vrste. Jedna vrsta smišlja i pokazuje izazov koji druga vrsta mora izvršiti, npr. raditi čučnjeve, glasno se smijati…

2.]  SPASI FREDA
 OPIS IGRE: Fred je crvić (gumeni bombon) koji voli more, ali je alergičan na more i ljudski dodir. Ispao je iz čamca – spasite ga.
MATERIJAL I PRIBOR: gumeni bombon, predmeti kao spajalice, papirići, poklopci…

3.]  STOLIČICE

OPIS IGRE: Sudionici stanu ukrug i gledaju si u potiljak. Na voditeljev znak sjednemo jedni drugima u krilo. Držimo ravnotežu koliko god možemo. Krug se postupno sužava.

4.]  PLAHTICA
OPIS IGRE: Tim stoji na plahti. Tada se plahta malo smanji površinom i dalje je cilj da cijeli tim stoji na plahti. Plahta se sve više smanjuje, a tim se treba snaći da svi sudionici i dalje budu stopalima na plahti.

MATERIJAL I PRIBOR: plahta.

5.]  UPADNI U FOTKU

 OPIS IGRE: Svi sudionici stoje u grupi, na voditeljev znak utrčavaju na zadano mjesto i namještaju se za fotografiju, ali za to imaju svega nekoliko sekundi.

 MATERIJAL I PRIBOR: fotoaparat / mobilni uređaj / tablet.

IGRE ZA PODIZANJE ENERGIJE

1.] DODIRNI SE DIJELOVIMA TIJELA

OPIS IGRE: Sudionici plešu; čim muzika stane, dodirnu se zadanim dijelom tijela, npr. ramenom, koljenom, uhom i nastavljaju plesati spojeni dodirom dok voditelj ne promijeni dodir.

MATERIJAL I PRIBOR: glazbena pozadina, zvučnik.

2.] OBRUČ

OPIS IGRE: Sudionici sjede u krugu. Jedan sudionik šalje obruč, koji je oko skočnog zgloba, sudioniku pored sebe. Ne smije si pomagati rukama i glasno izgovara ime osobe koja je pored, primjerice: „Ana, šaljem ti ovaj obruč.˝ Sudionik zahvaljuje: „Hvala, Ivana.˝

MATERIJAL I PRIBOR: obruč.

3.] PJEVANJE NA STRANOM JEZIKU

OPIS IGRE: Sudionicima se zada da otpjevaju recimo Sretan rođendan na nekom stranom jeziku: mađarskom, japanskom…

MATERIJAL I PRIBOR: glazbena matrica.

4.] PROMJENA

OPIS IGRE: Sudionici sjede u prostoru. Jedan sudionik izlazi iz učionice, a sudionici nešto promijene (redoslijed sjedenja, odjeću, frizuru). Sudionik koji je izašao, pogađa što se promijenilo.

5.]  DONESI NEŠTO ŠTO JE…

OPIS IGRE: Sudionicima se zada da donesu neki predmet, npr. nešto što je žute boje, nešto što počinje glasom P…

Igre ledolomci nisu samo zabavan dodatak nastavi, već vrijedan alat za stvaranje pozitivnog i poticajnog ozračja unutar skupine/razreda. Sudionici lakše stvaraju međusobno povjerenje, razvijaju komunikacijske vještine i osjećaj pripadnosti skupini. Upravo zato kratke i pažljivo odabrane aktivnosti mogu imati znatan utjecaj na motivaciju, suradnju i kvalitetu odnosa unutar skupine.

■ Napisala: Sanja MINARIK, mag. prim. educ., učitelj – izvrsni savjetnik | OŠ Frana Galovića, Zagreb  ■