Ne znam tko je uzbuđeniji – roditelji, učenici ili ja. Iako sam već puno puta imala prvašiće, uvijek me obuzme „groznica” i veselim se prvom danu.

Veselim se njihovim širom otvorenim i znatiželjnim očima, izazovima, tome što ću učiti zajedno sa svojim učenicima i što ću baš ja biti njihova učiteljica!

Posljednjih sam sedam dana bila u velikoj žurbi – izrađivala sam ukrase kojima sam željela urediti učionicu, panoe i zidove, svakom sam učeniku napisala posebnu poruku i pripremila malen dar, izradila im krune…

U svakom sam trenutku razmišljala o tome kako će to oni doživjeti. Nisam bila sigurna jesu li slova na plakatima dovoljno velika, je li bolje da ne ukrašavam zidove ili da učenike nešto na njima dočeka. Isto tako nisam bila sigurna je li potrebno imati poticajne kutke u razredu ili oni odvlače pozornost učenika.

Nekoliko dana prije polaska u školu održala sam i roditeljski sastanak na kojem sam o svemu ukratko obavijestila roditelje budućih prvašića. Običaj da se prvi roditeljski sastanak održi prije samog polaska u školu pokazao se iznimno učinkovitim. Roditelji mogu pitati sve što im je nejasno, navrijeme su obaviješteni o priboru, načinima rada i izvannastavnim aktivnostima te imaju priliku upoznati učiteljicu.

Prezentacija u PPT-u za roditelje može se preuzeti ovdje.

Prvi dan nastave prvašića organiziran je kao svečan dan – pripremimo priredbu u kojoj glavnu ulogu imaju petaši, naši bivši učenici, te članovi naših izvannastavnih grupa (folklorne i plesne) uz vodstvo nas učiteljica. Nakon priredbe odvedemo učenike u učionicu na upoznavanje. Budući da je roditeljski sastanak već održan, u učionici smo samo mi – učenici i učiteljica.

Pripremila sam nekoliko aktivnosti za prvi ponedjeljak:

a)     Učenici će tražiti svoje krune i postati kraljevi i kraljice našega kraljevstva koje se zove 1.b.

b)    Svaki će se učenik predstaviti jednom rečenicom, a zatim potražiti ogrlicu sa svojim imenom koju će nositi dok svi ne zapamte imena jedni drugima. Učenici će se igrati malom spužvastom loptom i pokušati se sjetiti imena svojih prijatelja koje su tog dana upoznali (a poneki se znaju iz vrtića).

c)     Na kraju ćemo otpjevati svima poznatu pjesmu „Kad se male ruke slože“.

Učenici koji ne budu pozorno pratili aktivnosti dobit će zadatak –obojiti sliku ulaza u našu školu (s podatcima koji su im važni) i nacrtati sebe.

• Ledolomca možete preuzeti OVDJE.

Zadaću će dobiti roditelji, a ne učenici – reći ću im neka svojeg prvašića odvedu na sladoled i posvete mu određeno vrijeme, neka pripreme torbu za drugi dan i ispune kratku anketu koju ću čuvati do 4. razreda i onda je vratiti učenicima.

Sretno svima, a posebno mojim prvašićima! Sretna sam što ću im baš ja biti učiteljica.

Sandra VUK | OŠ Sveta Nedelja | https://sites.google.com/site/prvibsvetanedelja/  | UHURN Zvono

………..

Kolumna je utemeljena na osobnom iskustvu i gledištima kolumnista i ne mora izražavati mišljenja uredništva Školskog portala i Školske knjige.