Osnovna škola Trnsko, Zagreb

Učenici su razgovarali o upotrebi znanja koja se steknu u školi u svakidašnjim situacijama. Razmišljali su o tome koja su im znanja najvažnija i zašto. Zatim su prikazali jednu situaciju u obliku stripa, u kojoj je bilo važno znanje koje se stječe u školi. Strip su učenici samostalno izradili uz mentorstvo učiteljice hrvatskog jezika Dijane Držaić. Vidljivost: Učenici su predstavili svoj strip ostalim učenicima svojeg razreda koji su ostali zaintrigirani te su također podijelili situacije u kojima im je bilo potrebno znanje stečeno u školi. Stoga bi se strip mogao prikazati široj populaciji kao motivacija za učenje i pohađanje škole.