Učenici 4.a razreda OŠ Antuna i Stjepana Radića iz Gunje obilježili su Dan BezVeze nizom zanimljivih i kreativnih aktivnosti koje su povezale hrvatski i njemački jezik te likovnu kulturu.

Aktivnosti su provedene u suradnji školske knjižničarke potpisnice ovih redaka  te učiteljice Jelene CVIJOVIĆ i učiteljice njemačkog jezika Ivane LUCIĆ TEODOROVIĆ.

Obilježavanje Dana BezVeze započelo je u školskoj knjižnici NA SATU HRVATSKOG JEZIKA čitanjem priče Vilinski vrt. Ta topla i poučna priča upoznala je učenike s djevojčicom Mimi koja silno želi da se vile dosele u njezin vrt. Vjerujući da vile žive samo u savršenom vrtu, Mimi svakodnevno uređuje svoj vrt nastojeći ga učiniti najljepšim mogućim mjestom. Dolaskom vila otkriva važnu poruku o prirodi, ljepoti i prihvaćanju nesavršenosti.

♦  Priča Vilinski vrt zaista je oduševila učenike jer potiče ljubav prema prirodi, vrtlarstvu i mašti, a na kraju slikovnice nalaze se i zanimljive upute za izradu vilinskog vrta i vilinske kućice.

NA SATU NJEMAČKOG JEZIKA učiteljica Ivana upoznala je učenike s poznatim austrijskim arhitektom i slikarom Friedensreichom HUNDERTWASSEROM. Učenici su sa zanimanjem slušali dijelove slikovnice na njemačkom jeziku te otkrili značenje njegova imena i prezimena koje u prijevodu na hrvatski jezik znači ‘SLOBOMIR STOVODA’.

Tijekom zanimljive igre bacanja kocke učenici su dobivali zadatke crtanja različitih oblika karakterističnih za Hundertwasserovu arhitekturu: neobičnih prozora, šarenih krovova, tornjeva i nepravilnih oblika. Aktivnost je učenicima približila njegov jedinstveni umjetnički stil i potaknula ih na kreativno izražavanje.

Kako učenici sudjeluju u eTwinning projektu U svijetu likovnih umjetnika 8, Hundertwasser je bio posljednji, osmi umjetnik kojeg su obrađivali ove školske godine.

• 

• 

• 

• 

• 

NA SATU LIKOVNE KULTURE naši su školarci izrađivali vilinske kućice nadahnute upravo Hundertwasserovom arhitekturom. Koristili su različite reciklirane materijale, primjerice plastične boce, tvrdi karton, foliju i DAS masu. Zadatak je bio razvaljati DAS masu valjkom za tijesto i njome obložiti kućice. Đaci su dodatno donosili grančice i mahovinu da bi njihove kućice što vjernije prikazale spoj prirode i arhitekture po kojem je Hundertwasser bio poznat. Nastale su brojne šarene, maštovite i originalne kućice različitih oblika.

OBILJEŽAVANJEM DANA BEZVEZE tako smo s našim školarcima uspješno povezali više nastavnih predmeta, razvijali kreativnost, maštu i suradničko učenje te osvijestili važnost odmaka od tehnologije. Današnje je društvo svakodnevno okruženo tehnologijom. Iako su nam nove tehnologije uvelike olakšale život, istodobno su nas i ubrzale i učinile ovisnima o stalnim obavijestima i ekranima. Zvukovi mobitela i pametnih uređaja često prekidaju obiteljske trenutke, igru, učenje pa čak i nastavu.

Cilj Dana BezVeze nije odbacivanje tehnologije, već osvještavanje koliko je važno pronaći ravnotežu između digitalnog svijeta i stvarnog života. Upravo zato učenici 4.a razreda pokazali su da se kreativnošću, umjetnošću, knjigom i zajedničkim radom mogu stvarati posebni trenutci bez ekrana i tehnologije.

■ Napisala:  dr. sc. Anita TUFEKČIĆ, školska knjižničarka | OŠ „Antun i Stjepan Radić“, Gunja ■