Naša je škola dobila ime po piscu Mati Lovraku. Stoga smo ponosni kad čitamo njegova djela. Tako smo ove dane posvetili njegovu djelu “Vlak u snijegu“. Nakon pročitanog djela proveli smo razne aktivnosti kojima smo usvajali ishode predmeta.

Gledali smo film, uspoređivali ga s knjigom. Učili o kulturi, povezivali s prošlošću o kojoj upravo učimo na satu prirode i društva. Na satu glazbene kulture rado smo pjevali poznate pjesme, Himnu zadrugara i Dobro jutro. 

Uživali smo u raznim digitalnim igrama kojima smo razvijali i naše digitalne vještine. Slagali smo slagalicu (puzzle), igrali bingo, igru asocijacija.

Radnju romana predstavili smo u Explosion booku. Na taj način vježbali smo pripovijedanje, razvijali govorne vještine. Našim uradcima vlaka ukrasili smo i pano. Prikazali smo ga tonskom modulacijom.

• 

• 

Ključ zaključane učionice nalazio se u kutiji koju može otključati samo određena četveroznamenkasta šifra.

Kako je tekla ta potraga za ključem?

Učenici u skupinama otkrivaju tragove koje moraju pomno odgonetnuti da bi došli do konačnog rješenja. Potreban je oprez, treba paziti na glasnoću pri radu da ostali učenici ne bi saznali mjesta tragova. Bitno je i naglasiti da tragovi imaju redoslijed.

Rješenja pišu na kartici na kojoj je uvod u 1. trag.

Nakon pronalaska 1. traga (Ime zadruge = broj slova) učenici čitaju zadatak koji ih vodi do 1. znamenke šifre i novog traga.

Kad pronađu karticu u tabletu, očitavaju kod i moraju odigrati igru. Kad poslože pravilni redoslijed događaja, čeka ih poruka s 2. znamenkom šifre te smještaj sljedećeg traga.

U 3. tragu čeka ih matematički zadatak čijim rješavanjem dolaze do nove kartice.

Sad je potrebno pročitati riječi na poseban način (SNOTE). Treba razmisliti koja je tražena riječ te pronaći predmet u učionici.

Čekao nas je zanimljiv zadatak. Naizgled prazan papir, a kad se olovkom posvijetli,  na njemu se pronalazi skrivena poruka. Poruka vodi do zadnjeg zadatka.

Rješavamo križaljku i otkrivamo zadnju znamenku šifre.

Pobjednici pronalaze ključ, a i nagradu.

• 

• 

Ova je potraga potaknula veliko oduševljenje lektirom. A nadam se da će biti i poticaj za daljnje čitanje.

■  Piše: Martina Cindrić, učiteljica, mentorica razredne nastave | OŠ Mate Lovraka, Vladislavci |  Trudi se učenicima omogućiti zanimljivu nastavu, pa prati trendove i skupa s učenicima uživa u digitalnom svijetu. ■