Na dan, koji je već poznat kao Valentinovo, 14. veljače, obilježava se i Međunarodni dan darivanja knjiga. Pokrenula ga je dječja spisateljica Amy Broadmoore 2012. godine, nakon što joj je sin predložio kako bi na Valentinovo želio da se slavi i ljubav prema knjigama. Iz godine u godinu ovaj se dan počeo obilježavati u sve više zemalja.

U zagrebačkoj Osnovnoj školi Malešnica prema mojoj smo zamisli realizirali i proveli projekt Nemaš brigu, daruj knjiguu koji su se uključili učenici od prvog do petog razreda.

Ciljevi su projekta bili darivanje (razmjena) knjiga, poticanje na čitanje te širenje dobrote, ljubavi i pozitivnog ozračja. Budući da knjige koje su se poklanjale nisu trebale biti nove, željeli smo potaknuti učenike da mogu darovati knjigu koju su kupili i pročitali ako nemaju želju i potrebu zadržati ju za sebe.

Projekt je učenicima bio predstavljen nekoliko dana ranije na način da je prezentiran svakom razredu u nekoliko rečenica te su im podijeljeni letci s uputama za sudjelovanje. Letci su izrađeni u programu Canva, a odabran je dizajn sa srcima koji podsjeća da je glavni dan projekta Valentinovo.

Upute su nalagale da učenici knjige mogu pokloniti prijateljima ili simpatijama iz bilo kojeg razreda, a uz knjigu mogu napisati poruku, svoje ime ili, pak, ostaviti darivanje tajnim. Darovane je knjige bilo potrebno umotati u neprozirni ukrasni papir te na njega nalijepiti naljepnicu s imenom, prezimenom i razredom osobe kojoj će knjiga biti dostavljena. Umotane su se knjige skupljale u školskoj knjižnici do 13. veljače te su bile razvrstane po razredima.

Jedva dočekanog 14. veljače dvoje učenika iz 4. i 5. razreda u ulogama su poštara podijelili 120 knjiga u ukupno 30 razreda.

U svaki je razred bila dostavljena najmanje jedna knjiga, a u dvama razredima bilo je dostavljeno gotovo 15 knjiga. Učenici su nestrpljivo i radosno iščekivali poštare u svom razredu nadajući se da će upravo oni dobiti šareni paketić s knjigom.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Nakon provedbe projekta, u razgovoru s učenicama te učiteljima i učiteljicama, dobila sam potvrdu da je projekt bio dobro organiziran i rado prihvaćen te da su ciljevi projekta ostvareni.

Zanimljivo je da su zakašnjele knjige učenici samostalno razmjenjivali i narednih dana, a mnogi su već najavili da će zasigurno sudjelovati i iduće školske godine. Najveća je zainteresiranost bila za mjesto poštara, a lista onih, koji žele osigurati to mjesto u idućoj školskoj godini, zaista je dugačka.

Odabrani su i najčitatelji.

Ovom prigodom iz knjižničnog smo programa odabrali osmero najčitatelja koji su od prošle školske godine do 13. veljače ove godine pročitali najviše knjiga te ih nagradili pohvalnicama i knjigama koje je osigurala nakladnička kuća Školska knjiga. Knjige su im, također, dostavili, a pritom ih iznenadili i razveselili mali poštari.

■ Napisala: Valentina NAMESNIK, stručna suradnica knjižničarka, Osnovna škola Malešnica, Zagreb ■