Školska knjižnica, mjesto promicanja održivog razvoja – naziv je županijskoga stručnog skupa osnovnoškolskih knjižničara Splitsko–dalmatinske županije koji se održao u Sinju, u Osnovnoj školi Marka Marulića. Knjižničare naših osnovnih škola srdačno su dočekali domaćini ove prelijepe obnovljene osnovne škole koju već niz godina uspješno vodi ravnatelj Marko Križanac, diplomirani pravnik i knjižničar.

Ravnatelj se rado ponudio biti domaćinom ovoga skupa razumijevajući posao i potrebe školskih knjižničara, kao i poteškoće s kojima se susreću u svom svakodnevnom radu jer je i sam neko vrijeme radio u toj struci prije nego što je postao ravnateljem. Punu podršku pruža knjižničarki Antoniji Smoljo, mag. povijesti, kao i ostalim knjižničarima naše županije. Izvrstan su primjer dobre suradnje knjižničara i ravnatelja za dobrobit korisnika knjižnice.

Skup je otvorio ravnatelj prigodnim riječima te voditeljice Županijskoga stručnog vijeća osnovnoškolskih knjižničara Splitsko-dalmatinske županije Marijana Jelinić Pezo i ja. Uslijedio je prigodni kulturno–umjetnički program za koji su se pobrinuli učenici i učitelji škole domaćina. Školski je zbor pod mentorstvom prof. Tonke Maroević izveo pjesmu Moja knjiga Vesne Parun. Učenici 5. c razreda Nora Križanac, Klara Delić i Tea Kardoš, pod mentorstvom prof. Ane Vučković Grčić, krasnoslovili su ulomak iz Alkara Dinka Šimunovića.

Tijekom ljeta iznenada su nas prerano, nakon teške bolesti, napustili dvoje vrijednih stručnih suradnika knjižničara naše županije Hanja Anić i Teo Franić. Minutom šutnje te prigodnom prezentacijom, koja je prikazivala njihov život i rad te doprinos knjižničarskoj struci, oprostili smo se od njih i odali im zasluženu počast. Hanja je bila i voditeljica Županijske razvojne matične službe, a kolega je Teo godinama radio na mjestu knjižničara Osnovne škole Gradac. Neka im je vječna slava i hvala!

Knjižničarka, profesorica i književnica, dr. sc. Nada Topić, knjižničarska savjetnica, imenovana je novom voditeljicom Matične i razvojne službe za školske i narodne knjižnice pri Gradskoj knjižnici Marka Marulića u Splitu. Predstavila nam je rad Matične službe s osvrtom na Upisnik knjižnica. Predstavila je uloge i zadaće Matične i razvojne službe za školske i narodne knjižnice Splitsko-dalmatinske županije koje uključuju obavljanje stručnog nadzora te organiziranje i razvoj mreže knjižnica na području županije te unapređivanje stručnog rada u knjižnicama na načelima suvremene knjižnične teorije i prakse. Informirala je knjižničare što je sve obuhvaćeno stručnim nadzorom nad radom školskih knjižnica. Knjižnice su, odnosno škole u čijem su sastavu knjižnice, obvezne ažurirati podatke u Upisniku knjižnica. Strpljivo je odgovarala na upite knjižničara. 

Ivona Tabak, prof. njemačkoga jezika i informatologije, iz OŠ Ivana Lovrića u Sinju s kolegicom Vesnom Samardžić, prof. hrvatskoga jezika i književnosti, predstavila je primjer iz prakse pod nazivom Cetinom nizvodno. Nove su generacije našle način kako se na društvenim mrežama predstaviti svijetu i otkriti svoj novi identitet. Njihovu želju za prikazivanjem na društvenim mrežama odlučile su iskoristiti u obrazovne svrhe. Društvenu su mrežu Tik Tok povezale s alatom Google Maps pomoću kojega su predstavili mjesta koja su posjetili prateći tok rijeke Cetine. Učenici su imali zadatak istražiti svaku posjećenu lokaciju i ono što su doznali, oblikovati u svoj videozapis ili neki drugi digitalni oblik. Uz istraživanje su trebali fotografirati, snimati i na različite načine prikazivati posjećena mjesta i njihove zanimljivosti. Doznavši da je, primjerice, u nekom području odrastao pjesnik, predstavljali su njegova djela čitajući i pokušavajući otkriti je li posjećena lokacija poslužila kao motiv za stvaranje njegovih pjesama i može li taj isti motiv biti polazište za stvaranje njihovih digitalnih sadržaja. Pokazali su učenicima kako kvalitetni sadržaji mogu nastati u našoj okolini, pri tom biti zanimljivi, a ujedno i korisni za obrazovne svrhe.

Suvoditeljica ŽSV-a Marijana Jelinić Pezo, prof. kroatologije i sociologije i knjižničarka iz OŠ „Stjepan Radić“ Imotski, i ja prošlu smo školsku godinu sa svojim učenicima sudjelovale u eko eTwinning projektu Our Mission is to Save s partnerima iz Turske. U izlaganju smo objasnile zašto su eTwinnig  projekti korisni u školskoj knjižnici, koje sve teme i ciljeve obuhvaćaju. Predstavile smo korake pri prijavi na ESEP platformu i dale upute kako se postavljaju sadržaji i odrađene aktivnosti na platformu. Predstavile smo aktivnosti i tijek projekta Our Mission is to Save kao primjer iz prakse.

UNESCO-ovi stećci u Cisti Velikoj – naziv je izlaganja kolegice Anele Crnogorac, prof. hrvatskoga jezika i književnosti i knjižničarke iz OŠ „Ivan Leko“ Proložac. Predstavila je terensku nastavu koja se provodi u njihovoj školi, a obuhvaća tri lokaliteta u Cisti Velikoj: Crljivica (nekropola s najvećom i najznačajnijom skupinom stećaka u Hrvatskoj proglašena 2016. godine Svjetskom baštinom UNESCO-a), Crkvine (kompleks građevina još od antičkog doba), Zadužbina (srednjovjekovni bunar). Ovim oblikom nastave učenici uče u stvarnom okružju i povezuju nastavne sadržaje sa životnim situacijama te razvijaju ljubav i pozitivan odnos prema zavičaju, kulturnoj i povijesnoj baštini.

Marija Čelan-Mijić, učiteljica razredne nastave i knjižničarka iz OŠ Pujanki iz Splita, s kolegicom učiteljicom razredne nastave Jadrankom Bulj podsjetile su nas kako nam knjige pomažu biti boljim ljudima. Knjige su snažan alat za osobni rast i razvoj pomažući nam da postanemo bolji ljudi na više načina. Nakon pročitane knjige Kamil, dječak koji je gledao rukama učenici su imali priliku upoznati se sa stvarnim svijetom slijepih i slabovidnih osoba. U razred su im došle gošće iz Županijske udruge slijepih Split te im osvijestile problematiku života slijepih osoba. Potaknuti bajkom Djevojčica sa šibicama, posjetili su i Udrugu MoSt koja se brine o siromašnima i beskućnicima.

Zadnje izlaganje na našem skupu potvrdilo je kako školska knjižnica može postati mjesto poticanja održivog razvoja. Održali su ga Rozana Ivković–Ćurić, prof. arheologije i povijesti, mag. geografije iz OŠ Ivana Lovrića iz Sinja, i njezin kolega Ivan Perković, učitelj primarnog obrazovanja s modulom hrvatskoga jezika. Izlaganje je nosilo naziv Planinarenjem kroz zaštićenu prirodnu baštinu Republike Hrvatske. Kao voditelji ivannastavne aktivnosti Mladi planinari „Leteći medvjedići“ odlučili su povezati planinarenje, geografiju i prirodu s modernim tehnologijama. Cilj je projekta bio planinareći zainteresirati učenike za upoznavanje svoje prirodne baštine, upoznavanje zaštićenih i endemskih biljaka i životinja, a bliskim kontaktom razviti prema njima ljubav koja je preduvjet za podizanje svijesti o važnosti očuvanja prirode te održivom razvoju. Odlaskom na PP Dinara i penjanjem na njezine vrhove Mali i Velik Maglaj, Vjetar s Dinare i Sinjal učenici su upoznali izrazite ljepote krajobraza, brojne biljne endeme, zaštićene životinjske vrste te sveukupne bogate bioraznolikosti različitim digitalnim alatima.

Nakon istraživanja učenici su u QGIS programu izradili karte zaštićenih područja Republike Hrvatske i fizičko geografske slijepe karte PP Dinare na kojima su tijekom uspona koristeći se OsmAndom, izvanmrežnom aplikacijom, ucrtavali planinarske staze i mjesta pronalaska zaštićenih i endemskih biljnih i životinjskih vrsta. Aplikacija Seek by iNaturalis omogućila im je identificiranje i informiranje o određenoj vrsti biljaka i životinja koje su tijekom uspuna fotografirali. Tako prikazano bilje i životinje, ugradili smo u alat Book Creator, alat za izradu knjiga u digitalnom obliku, koji nam je poslužio za izradu herbarija.

Prikazom bogatih i raznovrsnih primjera iz prakse te izvrsnom suradnjom s učiteljima i širom lokalnom zajednicom, stručni suradnici školski knjižničari pokazali su široj javnosti kako je knjižnica, osim informacijskog, komunikacijskog i medijskog središta škole, ujedno i mjesto promicanja održivog razvoja.

■  Napisala: Adriana TURIĆ ERCEG, prof. i dipl. knjižničarka savjetnica | OŠ Vrgorac ■