Nastavnici zagrebačke Industrijske strojarske škole održali su 25. listopada 2021. godine tradicionalni peti webinar „Sigurnost i zaštita zdravlja na radu”, namijenjen učenicima prvih razrednih odjela srednjih strukovnih škola obrazovnog sektora Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija.

Nastavnici Industrijske strojarske škole (ISŠ) Josip Filić, Kristinka Lemaić i Mate Sabol uz pomoć nastavnica Ive Bojčić, Ivane Macan i Meri Ružević održali su webinar „Sigurnost i zaštita zdravlja na radu”, namijenjen učenicima prvih razrednih odjela srednjih strukovnih škola obrazovnog sektora Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija.

U strukovnim je školama učenje temeljeno na radu, stoga su nastavnici ISŠ-a, potaknuti podatkom europske statistike da je stopa ozljeđivanja mladih radnika 25 posto veća nego kad je riječ o ostalim dobnim skupinama, odlučili digitalnim putem usmjeriti buduće mlade radnike na razmišljanje o važnosti sigurnosti i zaštite zdravlja na radu.

Cilj je webinara bio interaktivnim načinom, odnosno nizom digitalnih kvizova i videosadržajima pokazati učenicima važnost tehničkog aspekta zaštite na radu, ali i skrenuti pozornost na zdravstvene posljedice nepridržavanja zaštite na radu.

Na webinaru „Sigurnost i zaštita zdravlja na radu”, osim učenika iz ISŠ-a, sudjelovali su i učenici drugih srednjih strukovnih škola: učenici iz Našica, Malog Lošinja, Imotskog, Slavonskog Broda, Nove Gradiške, Konjščine, Bakra, Rijeke, Splita, Grubišnog Polja, Orahovice, Bedekovčine i Pule.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Nastavnici ISŠ-a webinar su organizirali u suradnji s Hrvatskim zavodom za zaštitu zdravlja i sigurnost na radu, središnjom ustanovom za zaštitu zdravlja i sigurnost na radu u Republici Hrvatskoj, ali i u suradnji s učenicima ISŠ-a koji su izradili animacije o pravilima za rad na siguran način i sudjelovali u pripremi pitanja za Kahoot kviz, kao i pitanjima koja su bila dio kolaboracije digitalnim alatom Mentimeter.

Webinar je bio namijenjen razvoju kritičkog razmišljanja učenika o otkrivanju i otklanjanju opasnosti, štetnosti  i napora koje mogu ugroziti sigurnost i zdravlje osobe na radu kako bi učenici mogli spriječiti ozljede na radu, profesionalne bolesti i druge bolesti u vezi s radom.

Život u globaliziranom svijetu ukida prostorna ograničenja i uz pomoć informacijske i komunikacijske tehnologije te virtualne mobilnosti cijeli je svijet na dohvat ruke. Nadilaženjem prostorne barijere postiže se da nastavni proces učeniku suvremenog društva brzih promjena bude inovativan i zanimljiv.

Autori se nadaju da su webinarom „Sigurnost i zaštita zdravlja na radu” uspjeli spriječiti barem jednu, makar i najmanju ozljedu učenika.

■  Pišu: Josip Filić, nastavnik strojarske skupine predmeta | Kristinka Lemaić, voditeljica praktične nastave | Mate Sabol, nastavnik strojarske skupine predmeta ■  Industrijska strojarska škola, Zagreb ■