U vrijeme kada učenici provode ogromne količine vremena na ubijanje čudovišta u igri Fortnite, ili na usavršavanje taktika u igri Call of Duty, prava je rijetkost vidjeti da učitelji preporučuju svojim učenicima da provedu više, a ne manje vremena u igranju računalnih igara.

Međutim, poljska je vlada napravila upravo to te stavila videoigru This War of Mine na službeni popis preporučene literature za srednjoškolske učenike od godine 2020./2021.

Igra je u Poljskoj dostupna besplatno i to kao potpora poučavanju sociologije, etike, filozofije i povijesti – međutim, samo učenici stariji od 18 moći će pristupiti igri.

Igra This War of Mine objavljena je 2014. godine, a temelji se na opsadi Sarajeva 90-ih te na Varšavskom ustanku u Drugom svjetskom ratu. Kritičari hvale igru jer ohrabruje igrače da donose moralne odluke, kao i zbog njezina fokusa na iskustvo civila u onome što je inače posve proratna industrija računalnih igara.

U igri učenici moraju donositi etičke odluke kako bi došli do hrane, lijekova i skloništa.

Dr. Dominika URBANSKA-GALANCIAK, ravnateljica Spidora, koji predstavlja poljsku industriju računalnih igara, rekla je: „Prvi put u povijesti videoigra je stavljena na popis preporučene literature za škole.“

„Drago nam je što su Ministarstvo obrazovanja i premijer Mateusz Morawiecki poduprijeli i prepoznali ulogu koju sektor videoigara ima u kulturi, kreativnosti, inovaciji pa i u obrazovanju. To je odličan primjer toga kako videoigre mogu poduprijeti obrazovanje u obliku pričanja priča i upozoravanja na ključna etička pitanja.“

Simon LITTLE, izvršni direktor tijela za europske videoigre ISFE, rekao je: „Iznimno je uzbudljivo vidjeti da europska vlada na takav način prepoznaje vrijednost videoigara u obrazovanju.“

„Videoigre su intrinzičan dio društva u 21. st. te mogu imati ogromne koristi, pogotovo kada se primjenjuju na prikladan način u školskom okružju gdje dokazano povećavaju učenički angažman te ishode učenja, razvijaju suradnički duh, rješavanje problema te mentalnu agilnost.“

■ NAPOMENA ■ TES je digitalna zajednica s više od 3,6 milijuna registriranih korisnika u 279 zemalja i pokrajina; ta velika mreža međusobne učiteljske potpore ima cilj savjetovati, informirati i inspirirati učitelje i poučavatelje širom svijeta. ■ izvornik: www.tes.com ■