Projektom RUKSAK PUN KULTURE omogućava se dostupnost umjetnosti i kulture djeci i mladima, razvijaju se njihovo kreativno obrazovanje i zanimanje za područje umjetnosti i kulture te im se omogućuje pristup svim vrstama umjetnosti i kulture.

Ruksak pun kulture umjetnički je program povezan s umjetnošću i kulturom, a u hrvatskim vrtićima i školama provode ga stručnjaci različitih umjetničkih područja, primjerice književnosti, likovne, kazališne, glazbene, plesne, filmske i drugih umjetnosti, zatim studenti umjetničkih akademija ili drugih fakulteta koji pokrivaju predmetne djelatnosti koje ovaj projekt uključuje. Predloženi programi i/ili radionice trebaju pokrivati područja izvedbenih umjetnosti, vizualnu i filmsku umjetnost, književnost i kulturnu baštinu.

Radionica dokumentarnog filma

Našu Osnovnu školu Franje Krežme posjetili su edukatori državnog projekta Ruksak pun kulture, redatelj Saša BAN i scenaristica Nevena SABLIĆ, koji su s našim učenicima uključenima u Medijsku skupinu snimali dokumentarni film o našoj školi.

Snimali su prostore škole, učenike i djelatnike, onako kako ih oni vide i doživljavaju jer je naziv radionice Snimi svoju školu kao svoju. Ovom se radionicom školski prostor transformirao iz običnog mjesta u kojem se održava nastava u kreativni filmski set.

Učenici su olujom ideja iznosili svoje ideje kako predstaviti školu, koja mjesta u školi imaju za njih posebno značenje, što bi voljeli pokazati svojim vršnjacima, koje su posebnosti njihove škole, što ona za njih predstavlja i u kojim se prostorima najbolje osjećaju.

Vođeni stručnjacima, učenici su preuzeli uloge filmske ekipe. Svoje su učionice promatrali vizualno – koristeći se svjetlom, sjenom, zvukom i atmosferom. Naučili su osnove kadriranja, postavljanja mikrofona i vođenja intervjua.

U sklopu ove radionice učili su osnove filmskog jezika i dokumentarnog filma s ciljem da im se približi specifičnost dokumentarne forme, tj. kako stvarne događaje, prostore i ljude pretočiti u filmski medij. Najprije su naučili teorijske osnove i faze nastanka filma, što čini dokumentarni film i kako autori biraju teme. Učenici su pokazali iznimno zanimanje za medijsku kulturu i izražavanje s pomoću slike i zvuka.

Kako postati kritički gledatelj

U vremenima kad su djeca i mladi zasićeni brzim videosadržajima na društvenim mrežama, učenici su imali priliku naučiti kako sadržaj nastaje. Kada sami moraju odlučiti koje će kadrove ostaviti, a koje izbaciti istodobno imajući na umu da svaki konačni videouradak nosi i predstavlja nečiju perspektivu, što ih dugoročno može učiniti kritičkim gledateljima takvih sadržaja.

Učenicima se svidjelo sudjelovati u ovakvu projektu jer tako imaju priliku razvijati svoje kreativno izražavanje i kritičko mišljenje, a, osim toga, naučili su i kako je to biti iza objektiva u ulozi snimatelja. Učenici će nastaviti raditi na ovom projektu, pa nas uskoro očekuje dokumentarni film o našoj Osnovnoj školi Franje Krežme.

■  NAPISALA: Margareta ZDELAR, profesorica hrvatskog jezika i povijesti, savjetnica | OŠ Franje Krežme, Osijek ■