Ovo je naslov
objavljeno: 24. siječnja 2020.
Ovo će biti lead teksta
Interpretirajući brojku od 125 prvašića koji su upućeni na ponavljanje razreda novinari su, bez sveobuhvatne analize okolnosti, krivnju za tu situaciju svalili na nas, učitelje/ice razredne nastave.
Nema u tim člancima ni spomena o tome koliko je to učenika pripadnika nacionalnih manjina koji u školu dolaze a da uopće ne poznaju i ne služe se hrvatskim jezikom, nema ni riječi o tome iz kojih depriviranih sredina dolaze, nema ni spomena o složenim obiteljskim situacijama u kojima oni žive. Nitko u tim člancima ne govori o nedostatku stručnih suradnika koji bi trebali svojim stručnim znanjem pomoći nama učiteljima/cama npr. logopeda, psihologa, a kojih simptomatično nedostaje, pogotovo u takvim našim sredinama…
Ne govore ti članci ni o tome da mnogi od tih učenika trebaju primjereni oblik školovanja, najčešće prilagodbu sadržaja, a koji postupak nitko nije na vrijeme (prije polaska u školu) pokrenuo. Ni spomena o tome da se često iz sličnih, a i puno kompleksnijih situacija, upravo na inicijativu roditelja koji smatra da će njegovo dijete u ponovljenom prvom razredu i bez donošenja rješenja o nekom obliku prilagodbe (takvi roditelji to doživljavaju kao žigosanje, a ne kao pomoć učeniku!) napredovati i uspjeti nastaviti školovanje po redovitom programu…
Ovo je to Ne, ni o čemu takvome nismo mogli pročitati …
Karlo rosandić
Mogli smo samo pročitati da smo mi učitelji/ce razredne nastave nesposobni i nestručni, osobe koje nemaju razumijevanja ni empatije, bešćutni roboti koji samo dijele jedinice i ruše jadnu djecu.
Strašno je tako, prije svega neargumentirano, etiketirati pripadnike/ce struke koja, u često neprimjerenim, obrazovnim standardima ni sličnim uvjetima, obavljaju zahtjevan i odgovoran posao početnoga opismenjavanja. I ne samo toga! U prvom razredu grade se radne navike, radi se na socijalizaciji, razvija se kritičko mišljenje, „krpaju“ se rupe u socijalnim vještinama…
I ništa to sve ne znači, ne piše se o nama kad koristimo svoje osobne resurse, financiramo nastavne materijale, koristimo privatne kontakte da opremimo svoje učenike koji su zanemareni, plaćamo im izlete i prehranu … ništa od toga nećete pročitati u tim i takvim medijima!
Ovo je naslov za listu
- Broje jedan je Štef
- Broj dva je Karlo
- Broj tri ejn
Zbog svega navedenog, mi u Udruzi hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono podižemo glas u ime svih naših kolegica i kolega koji su nakon članaka takvog sadržaja osjetili gnušanje i još jednom svjedočili općeprisutnoj tendenciji da baš svatko smatra da može i smije na takav način govoriti o zvanju za koje se nije školovao, čije funkcioniranje ne poznaje i za koje nije kompetentan.
| Karlo | vxgncf | Irena | Štef |
| Matej.aj15@gmail.com | 1/13/2020 16:52 | 1/13/2020 16:57 |
| nina.bulajic66@gmail.com | 1/14/2020 12:37 | 1/18/2020 13:42 |
| petrapisuljak@skole.hr | 1/14/2020 16:43 | 1/14/2020 16:48 |
| novakstankomarko@gmail.com | 1/14/2020 17:39 | 1/14/2020 17:44 |
| ravenscak.viktor@gmail.com | 1/15/2020 9:06 | 1/21/2020 16:10 |
| josipaaperdun@gmail.com | 1/15/2020 12:10 | 1/15/2020 12:26 |
| hrkanikola1@gmail.com | 1/15/2020 14:32 | 1/15/2020 14:42 |
| tin.samobor1@gmail.com | 1/15/2020 14:35 | 1/15/2020 14:55 |
| lorena.gasparovski14@gmail.com | 1/15/2020 14:51 | 1/15/2020 15:44 |
| tanitakralj1@gmail.com | 1/15/2020 16:46 | 1/15/2020 17:10 |
| mesic.nina@gmail.com | 1/16/2020 18:59 | 1/16/2020 19:05 |
| josip.gaco@skole.hr | 1/16/2020 20:11 | 1/16/2020 20:28 |
| aurora.mihaljek@gmail.com | 1/19/2020 12:09 | 1/19/2020 12:22 |
| lucijaklafuric.2@gmail.com | 1/19/2020 16:59 | 1/19/2020 17:30 |
| karla.cmelik@gmail.com | 1/22/2020 9:03 | 1/22/2020 9:32 |
Poštovane kolegice i kolege, učitelji/ce razredne nastave, ali i svi ostali u obrazovnom sustavu, vrijeme je da zajedno, u duhu kolegijalnosti, stanemo jedni iza drugih i takvim svojim djelovanjem doprinesemo dignitetu naše struke.
Ovo je pullquote Ovo je pullquote Ovo je pullquote Ovo je pullquote
Stef
Ljiljo ,oja
Poštovane kolegice i kolege, učitelji/ce razredne nastave, ali i svi ostali u obrazovnom sustavu, vrijeme je da zajedno, u duhu kolegijalnosti, stanemo jedni iza drugih i takvim svojim djelovanjem doprinesemo dignitetu naše struke.
