Najuspješniji učenici osnovnih škola, koji su krajem ožujka najbolje riješili online kviz “Koliko poznaješ Hrvatski sabor” primili su nagrade u Saboru.

• Najuspješnija je bila Osnovna škola “Pakoštane” iz istoimene općine, a njihova osmašica Leonarda Šarić najbolje je riješila kviz u kojem je sudjelovalo 506 učenika iz 84 osnovne škole iz cijele Hrvatske.
• Drugo mjesto pripalo je Osnovnoj školi “Luka” iz Sesveta dok je treće mjesto pripao je timu iz Osnovne škole “Bijaći” iz Kaštel Novog.

Tri najbolja tima svojim znanjem za škole su priskrbili prijenosno računalo, a svaki učenik i mentor dobio je monografiju Sabora. 

– Ovo nije bilo kakva nagrada koja se ne dobiva svaki dan. Hvala vam što ste nam dali priliku da svoje bližnje, ali i škole učinimo ponosnima. Želim Vam uspješan rad i upravljanje Saborom, a Saboru još tisuću godina uspješnog rada i da vam zastupnici budu poslušni kao što smo mi – poželjela je Leonarda koja se u ime nagrađenih obratila okupljenima. 

a predsjednika Sabora Josipa Leku, koji je najboljima uručio nagrade, ovo je kaže najljepša čestitka koju je primio u 25 godina profesionalnog bavljenja politikom.

– To nije samo običan kviz ni nagrada. U demokraciji svi imaju mjesto i odgovornost i moramo se priviknuti da sudjeluju u kreiranju društvenog života. Vi ćete brzo preuzeti odgovornost za ovo društvo i zemlju te je važno da imamo u ovoj dobi natjecanje u znanju koje potiče hrabrost i odgovornost te vodi spoznaji da se dijalogom moraju tražiti rješenja u demokraciji, a dijalog znači čuti i onog s kojim se ne slažete – poručio je predsjednik Sabora RH Josip Leko najboljim učenicima uz čestitke na ostvarenim rezultatima. Odličnim rezultatima Leko i učenici prigodno su nazdravili sokom. 

Tijekom kratkog druženja s učenicima šefa Sabora zanimalo je ima li koji učenik želju u budućnosti raditi u Saboru. Iako je pred njima još dug put školovanja među ima onih kojima je želja raditi za bolju budućnost Hrvatske, što je Leko dočekao s odobravanjem. 

– Za par godina možda se vidim u politici, možda – rekla Šarić. 

Ravnateljice OŠ “Luka” i “Bijaći” Marina Sabolović i Jadranka Šošić zalažu se da se sudjelovanje u ovom kvizu učenicima prizna kao svako drugo državno natjecanje. 

– Učenici koji osvoje prva tri mjesta na bilo kojim državnim natjecanjima u znanju imaju pravo na dodatne bodove za upis u srednju školu. Mislim da je ovo velika stvar gdje djeca pokazuju interes za građanski odgoj i uključivanje u društvo. Smatram da je ovo jednako vrijedno natjecanje kao iz bilo kojeg drugog predmeta. – poručila je Sabolović. 

 IZ DRUGIH MEDIJA | 24sata | Piše: Snježana Krnetić ]

…………………………………………….

Rezultati on-line kviz natjecanja za učenike osnovnih škola “Koliko poznaješ Hrvatski sabor?” održanog 27. ožujka 2015.

Kviz natjecanje održano  je putem CARNetovog sustava za učenje na daljinu Loomen. Natjecanju su pristupile 83 osnovne škole ili 498 učenika 6., 7. i 8. razreda iz čitave Republike Hrvatske.

Najbolje rezultate postigle su:

1. OŠ Pakoštane, Pakoštane (82,50 bodova)

2. OŠ Luka, Sesvete (80 bodova)

3. OŠ Bijaći, Kaštel Novi (79,50 bodova)

4. OŠ Eugena Kumičića, Slatina (75,25 bodova)

5. OŠ Veliki Bukovac, Veliki Bukovac (75,00 bodova)

6. OŠ Eugen Kumičić, Rijeka (74,50 bodova)

7. OŠ Đuro Ester, Koprivnica (74,00 bodova)

8. OŠ Tar-Vabriga, Tar (73,00 bodova)

9. OŠ Antuna Branka Šimića, Zagreb, (70,50 bodova)

10. OŠ Dragojle Jarnević, Karlovac (70,25 bodova)

…………….

Služba za građane Hrvatskoga sabora u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa organiziralo je drugo on-line kviz natjecanje za učenike osnovnih škola pod nazivom „Koliko poznaješ Hrvatski sabor?“.

Kviz se sastoji od 30 pitanja: 15 je pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora do 20. st. i u 20. st., a drugih je 15 pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora u 21. st. Pitanja proizlaze iz nastavnog Plana i programa povijesti za 6., 7. i 8. razred, a povezana su i s Kurikulumom građanskog odgoja i obrazovanja.

U natjecanju sudjeluje tim od tri učenika – po jedan iz 6., 7. i 8. razreda. Svaki učenik ima zamjenika koji sudjeluje u natjecanju u slučaju spriječenosti člana tima. Svaki učenik u tročlanom timu iz školskih informatičkih učionica istodobno rješava kviz u elektroničkom obliku.

…………………………………………….