U našoj OŠ Bartula Kašića učenici 3.b razreda Majčin su dan obilježili objedinjenim nastavnim danom ispunjenim emocijama, stvaranjem, učenjem i zajedništvom. Bio je to dan kad je naš 3.b razred učio govoriti srcem.

Tijekom dana isprepletali su se sadržaji hrvatskog jezika, likovne i glazbene kulture te aktivnosti nadahnute pristupom Relax Kidsa. Cilj aktivnosti bio je razvijati zahvalnost, ljubav i emocionalnu pismenost te omogućiti djeci da na različite načine izraze koliko im njihove mame znače.

Dan smo započeli razgovorom koji je otvorio srca.

UČENICI SU SPONTANO DIJELILI MISLI O SVOJIM MAMAMA:

♦ „Moja me mama zagrli kad sam tužan i odmah mi bude lakše.“

♦ „Ona zna sve, čak i kad joj ne kažem.“

♦ „Najviše volim kad smo zajedno i kad se smijemo.“

NA SATU HRVATSKOG JEZIKA obrađivali smo pjesmu iz udžbenika „Zlatna vrata 3“ pod naslovom „Volim te, mama“, autora Mladena POKIĆA. Razgovarali smo o tome zašto volimo svoje mame i što one znače u našim životima.

Na pitanje zašto se mama voli, MARIA je odgovorila:

„Zato jer nas je rodila i nosila 9 mjeseci u trbuhu, kupuje nam sve, voli nas i sve smo joj na svijetu.“

A što za njih znači mama, LEA je rekla:

„Mama je netko tko nas čuva cijelog života.“

Poput oluje ideja nizali smo riječi koje nas podsjećaju na mamu.

LUKA je bio kratak i jasan: dobra, pažljiva i brižna, MARETA je dodala: ljubav i sreća, a TONČI: prihvaćanje, odobravanje i vjera.

Osobito je veselo bilo kad smo smišljali smiješne načine kako „ukrasti“ mamu samo za sebe jer su naše mame često prezaposlene ili ih dijelimo s braćom i sestrama.

Pročitali smo i poučnu priču o dječaku koji je, slušajući svoje srce i misleći na mamu, pronašao put kad se izgubio.

Priča je potaknula djecu na razmišljanje:

♦ „Mama mi pomaže kad ne znam što da radim.“ 

♦ „Kad se bojim, sjetim se mame i budem hrabar.“

U pisanju sastavka „Moja mama“ učenici su pokazali koliko duboko i iskreno doživljavaju ljubav prema svojim mamama:

♦  „Moja je mama moja junakinja.“

♦ „Volim je jer je uvijek uz mene.“

U LIKOVNOM DIJELU nastajali su portreti majka, čestitke, srca i crteži puni topline. Učenici su također smišljali kupone koje njihove mame mogu iskoristiti idućih dana – male znakove pažnje i ljubavi darovane od srca.

Na listićima su se nizale iskrene poruke:

♦ „Moja je mama posebna jer me voli baš takvoga kakav jesam.“

♦ „Hvala ti što si uvijek tu.“

♦ „Najviše volim kad me zagrliš.“

U RELAX KIDS AKTIVNOSTIMA učenici su pokretima izražavali emocije – slali poljupce mamama, grlili sami sebe i učili zastati, osjetiti i zahvaliti. Tijekom koraka „Osjeti“ i „Diši“ osvijestili su gdje u tijelu osjećaju ljubav uz afirmacije: „Volim svoju mamu.“ „Hvala ti, mama.“

U GLAZBENOM DIJELU pjevali smo prigodne pjesme posvećene majkama te stvorili toplo i veselo ozračje zajedništva. Dan smo završili vođenim opuštanjem „Mamin zagrljaj“, zamišljajući toplinu, sigurnost i osjećaj bliskosti. Ovaj dan bio je više od nastavnih aktivnosti – bio je to dan u kojem su djeca učila govoriti srcem, prepoznati emocije i zahvaliti za ono najvažnije. Jer najljepše riječi i najveća ljubav dolaze iz dječjeg srca.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

■ Napisala: Ana FAIN, dipl. učiteljica razredne nastave i trenerica Relax Kidsa | OŠ Bartula Kašića, Zadar ■