Od 5. svibnja do 31. listopada 2014. otvoreno je javno savjetovanje o strategiji Europa 2020. (http://ec.europa.eu/europe2020/public-consultation/index_hr.htm). Svrha je savjetovanja prikupljanje podataka za reviziju strategije Europa 2020. i mišljenja u vezi s  njezinim daljnjim razvojem.

Poticanje rasta

Riječ je o desetogodišnjoj strategiji Europske unije pokrenutoj 2010. kojom se nastoji svladati postojeća gospodarska kriza diljem Europe te poticati konkurentnost i zapošljavanje. Potrebno je otkriti nedostatke postojećeg modela rasta i stvoriti uvjete za razvoj koji je u većoj mjeri održiv. Smatra se da se strukturne slabosti europskoga gospodarstva izloženoga krizi mogu prevladati jedino poticanjem strukturnih reforma utemeljenih na naporima svake države, ali sukladnih europskoj politici zajedničkog tržišta i drugim postojećim politikama na razini EU-a.

Strategija se bavi kratkoročnim izazovima povezanima s krizom i potrebom uvođenja strukturnih reforma s pomoću mjera za povećanje rasta, usmjerenih na poboljšanje stanja europskoga gospodarstva u budućnosti. Europska unija ambiciozno je postavila  ciljeve vezane za zapošljavanje, inovacije, izobrazbu, društveno uključivanje te klimu/energiju, a u planiranim ih postotcima kani ostvariti do 2020. godine. Primjerice, EU planira uložiti tri posto bruto domaćeg proizvoda u istraživanje i razvoj, smanjiti emisiju stakleničkih plinova do 20 posto, toliko povećati proizvodnju energije iz obnovljivih izvora, smanjiti siromaštvo i društvenu isključenost…

Strategija budućeg europskog obrazovanja

U dijelu Strategije koji se odnosi na izobrazbu definiraju se četiri cilja: ostvarivanje cjeloživotnog učenja, poboljšanje kvalitete i učinkovitosti izobrazbe, promicanje jednakosti, društvene kohezije i aktivnoga građanstva te kreativnosti i inovativnosti, uključujući i poduzetništvo.

Napredak u ostvarivanju tih kriterija procjenjivat će se posebno u svakoj zemlji članici EU-a na temelju godišnje analize, a EU će svojim preporukama pridonositi daljnjem usklađivanju i napredovanju.