Svjetski dan čitanja naglas ove smo godine obilježili 2. veljače. Ovaj se važni datum, kojim se slavi moć i radost čitanja, obilježava od 2010. godine prema inicijativi Svjetske organizacije Litworld. Cilj je poticati roditelje i druge odrasle osobe da čitanjem naglas započnu već od rođenja djeteta. Na taj način čitanje postaje dijelom svakodnevnog ugodnog druženja roditelja i djece te se stvara posebna emocionalna veza između djeteta i osobe koja čita.

Tim je povodom u Osnovnoj školi Bakar održana Čitalačka olimpijada s ciljem razvijanja ljubavi prema knjizi i pisanoj riječi. Na natjecanju je sudjelovalo dvadeset odvažnih i hrabrih učenika koji su pokazali svoje umijeće interpretativnog čitanja. Cilj je natjecanja bio poticati čitanje, posebno čitanje naglas, razvijati čitalačke navike, popularizirati knjige te razvijati pozitivan natjecateljski duh.

Svoje su čitalačke vještine pokazali učenici ispred članova prosudbenog povjerenstva. S uzbuđenjem su se izmjenjivali u ugodnom kutku za čitanje te su hrabro pročitali odabrane odlomke iz omiljenih slikovnica i knjiga. Nisu imali lagan zadatak. Prema uputama povjerenstva učenici su se trudili čitati jasno, glasno i izražajno. Posebna se pozornost usmjerila i na uvodno kreativno predstavljanje i izražajnost u nastupu. Učenici su kratko predstavili svoju najdražu knjigu koja je trebala biti primjerena uzrastu natjecatelja. Ocjenjivao se sveukupni dojam. Posao povjerenstva nije bio nimalo lagan. Od toliko je dobrih čitača trebalo izabrati one koji su najbolji.

Proglašeni su učenici s najvišim brojem osvojenih bodova. Iako su svi dobro čitali, na tronu su zasjali i prvo mjesto osvojili najuspješniji čitači. Svi učenici, koji su sudjelovali na natjecanju, dobili su prigodne zahvalnice, a najuspješniji natjecatelji, koji su osvojili prvo, drugo i treće mjesto, dobili su diplome, knjige i slatke nagrade. Uz srdačne čestitke najuspješnijim čitačima i svim natjecateljima poželjeli smo da i dalje uživaju u čitanju jer samo čitanjem mogu postati još bolji čitači.

U vrijeme digitalne tehnologije kada knjige ostaju u sjeni interneta i postaju skoro pa zaboravljene, drago nam je da nije nestalo izvrsnih čitača u OŠ Bakar.

■ Napisala: Alma Hess, dipl. učiteljica, učiteljica mentorica | OŠ Bakar ■