U školskoj knjižnici naše škole u Dugom Selu održali smo radionicu Plastic Jungle u sklopu programa Ruksak (pun) kulture – Umjetnost i kultura u vrtiću i školi. Program djeci i mladima omogućuje neposredan susret s umjetničkim i kulturnim sadržajima, kao i sudjelovanje u kreativnim i edukativnim programima.

Radionicu je vodio Hrvoje ĐUKEZ, umjetnik koji djeluje u područjima dizajna, slikarstva, scenografije i performansa. Diplomirao je na Odsjeku za slikarstvo Akademije likovnih umjetnosti u Zagrebu, a profesionalno se bavi oblikovanjem muzejskih izložaba i muzejskih postava te industrijskim i grafičkim dizajnom.

On je u našu školu donio zanimljiv spoj umjetnosti, ekologije, znanosti i tehnologije i pokazao nam kako tema plastičnog otpada može postati polazište za kreativno stvaranje i promišljanje o našem odnosu prema okolišu.

Projekt Plastic Jungle nastao je upravo na sjecištu umjetnosti, ekologije, znanosti i tehnologije. U njegovu je središtu problem plastičnog otpada, ali i pitanje možemo li odbačenome materijalu kreativnim djelovanjem dati novu vrijednost i namjenu. Umjesto da plastiku promatramo isključivo kao otpad, Đukez istražuje mogućnosti njezine prerade i pretvaranja u nove uporabne i dekorativne predmete. Time se otvara prostor za razmišljanje o količini plastike kojom se svakodnevno koristimo, njezinu dugom vijeku trajanja i mogućnostima recikliranja.

Za radionicu smo se počeli pripremati tjedan dana prije njezina održavanja. Učenici su dobili zadatak prikupljati vlastiti plastični otpad, ponajprije plastiku tipa 2 (HDPE ili PE). Prikupljali smo čepove od boca, kantice i ambalažu za deterdžente, omekšivače i druge proizvode s odgovarajućom oznakom. Plastiku je prije radionice trebalo oprati i pripremiti za daljnju obradu.

Tijekom dva školska sata upoznali smo proces prerade plastike i pratili kako se materijal koji bismo inače bacili može pretvoriti u nešto sasvim novo. Uz vodstvo Hrvoja Đukeza učenici su aktivno sudjelovali u praktičnom radu, upoznali pribor i alate potrebne za obradu plastike i iz neposrednog iskustva mogli vidjeti što se događa s prikupljenim materijalom tijekom različitih faza obrade. Tako recikliranje više nije bilo samo pojam o kojemu učimo i razgovaramo nego proces koji smo mogli pratiti i u kojem smo mogli sudjelovati. Kao završni rezultat zajedničkog rada učenici su od prikupljene i obrađene plastike izradili stolac, čime su na konkretnom primjeru vidjeli kako odbačeni materijal može dobiti novu uporabnu vrijednost. Ono što je još jučer bilo čep, kantica ili odbačena ambalaža tog je dana prestalo biti samo otpad i postalo materijal za istraživanje i stvaranje.

• 

• 

• 

• 

• 

Posebno nam je bila zanimljiva tehnologija koja stoji iza projekta Plastic Jungle. Razvijajući projekt, Hrvoje Đukez izradio je stroj za ručno mljevenje plastike i ručnu hidrauličnu prešu i dizajnirao kalupe za oblikovanje novih predmeta. On je umjetnički proces povezao s istraživanjem i tehnologijom, pokazujući koliko različitih znanja stoji iza predmeta koji na prvi pogled djeluje jednostavno.

Spoznali smo da umjetnost, znanost i tehnologija nisu odvojena područja, već se međusobno nadopunjuju kad pokušavamo pronaći nova rješenja za probleme iz stvarnog života. Na radionici su sudjelovali učenici šestih razreda, među kojima i članovi Učeničke zadruge: Luna BEBEK, Tea ŠIPURA, Mia FILIPOVIĆ, Margita Slekovec, Laura Herceg, Karlo Tunjić i Mihaela Vujica iz 6. a, Iva Kosak iz 6. b, Leon Vibovec iz 6. c te Orgesa Morina i Marta Šušak iz 6. d razreda.

Njihovo aktivno sudjelovanje posebno je odgovaralo ideji radionice jer njezina vrijednost nije promatranje, nego uključivanje učenika u proces i iskustveno učenje. .

■  Napisala: Gabriela GOLUBIĆ, školska knjižničarka mentorica, OŠ Ivana Benkovića, Dugo Selo ■