Međunarodni EU Erasmus+ projekt Well ED, koji okuplja partnere iz pet europskih zemalja, održao je svoj prvi hrvatski susret u Šibeniku. Europska gimnazija Zagreb, kao jedina srednja škola uključena u projektne aktivnosti, u ovu europsku raspravu donosi perspektivu učenika, roditelja i srednjoškolskog obrazovanja.

♦  Koliko ekrani, stalna povezanost, školski stres i digitalni pritisak utječu na mentalno i fizičko zdravlje djece?

To je pitanje koje danas sve više brine roditelje, nastavnike i škole. Djeca odrastaju u svijetu u kojem se granica između učenja, odmora, komunikacije i digitalnih podražaja sve teže prepoznaje. Zato zdravlje učenika, koncentracija, emocionalna stabilnost, zdrave navike i odnos prema ekranima postaju jedno od najvećih pitanja suvremenog obrazovanja.

Na taj izazov odgovara međunarodni EU Erasmus+ projekt Well ED, čiji je prvi projektni susret održan na Veleučilištu u Šibeniku. Projekt je posvećen fizičkom i mentalnom zdravlju, zdravim navikama, digitalnoj ravnoteži i dobrobiti u obrazovanju.

♦  U Šibeniku su se okupili partneri iz Hrvatske, Slovenije, Italije, Španjolske i Finske.

Kroz predavanja, rasprave i razmjenu iskustava razgovarali su o tome kako digitalni alati i svakodnevno korištenje tehnologije utječu na učenje, rad, komunikaciju, zdravlje i ravnotežu između privatnog i profesionalnog života.

Posebno je važno što Well ED ne ostaje samo na razini razgovora o problemu. U sklopu projekta razvijaju se obrazovni sadržaji, digitalni alati i aplikacija za poticanje i praćenje zdravih životnih navika, čiji je značajan dio već izrađen.

♦  Europska gimnazija Zagreb donosi glas hrvatskih srednjih škola u europski projekt Well ED

Projekt Well ED okuplja šest partnera iz pet europskih zemalja. Nositelj projekta je Angela Boškin Faculty of Health Care iz Slovenije, a partneri su Veleučilište u Šibeniku iz Hrvatske, University of Udine iz Italije, University of Murcia iz Španjolske, JAMK University of Applied Sciences iz Finske i European Business Association, odnosno Europska poslovna udruga iz Hrvatske.

U takvom projektnom okruženju sudjelovanje Europske gimnazije Zagreb ima posebnu vrijednost. Kao jedina srednja škola uključena u projektne aktivnosti, Europska gimnazija u europsku raspravu donosi ono što se često premalo čuje: iskustvo učenika, roditelja, nastavnika i stvarnog srednjoškolskog života.

Profesor Tomislav KAVAEV iz Europske gimnazije Zagreb istaknuo je vrijednost međunarodne razmjene i povezanosti različitih perspektiva:

„Osobno me fasciniralo to da su sve prezentacije bile povezane međusobno, iako to uopće nije bila namjera, te se time postigao jedan sinergički efekt.”

♦  Dobra škola ne lomi učenike. Dobra škola ih osnažuje.

Zagrebačka Europska gimnazija smatra da se obrazovanje više ne može mjeriti samo ocjenama, programom i rezultatima na ispitima. Škola budućnosti mora ozbiljno govoriti i o zdravlju, ravnoteži, pažnji, emocionalnoj stabilnosti i stvarnoj dobrobiti učenika.

U dijelu tradicionalnog školskog mentaliteta još uvijek postoji pogrešna ideja da je škola bolja ako učenike što više opterećuje, pritišće i iscrpljuje. Kao da se kvaliteta obrazovanja može mjeriti količinom stresa, umora i straha.

Europska gimnazija Zagreb zastupa drukčiji pristup.

Izvrsnost se ne gradi pritiskom i iscrpljivanjem, nego jasnim očekivanjima, kvalitetnim radom, podrškom, poštovanjem i razumijevanjem učenika kao osobe. Dobrobit učenika nije prepreka akademskom uspjehu. Ona je njegov temelj.

♦  Mala hrvatska gimnazija koja ulazi u europski obrazovni prostor

Sudjelovanje u projektu Well ED samo je jedan primjer šire vizije Europske gimnazije Zagreb.

Škola ne želi samo pratiti europske obrazovne trendove, nego sudjelovati u njihovu stvaranju. To se vidi kroz niz međunarodnih aktivnosti: nedavno predstavljanje Hrvatske na jednom od najznačajnijih obrazovnih foruma ove godine, Tech Skills Forumu u Kairu, razvoj vlastitih metoda i alata za poboljšanje nastave, stručna predstavljanja u europskim obrazovnim krugovima, uključujući Amsterdam, te pozive talijanskih, bugarskih, portugalskih i drugih europskih obrazovnih institucija za daljnju suradnju.

Sve je jasnije da se ova mala hrvatska gimnazija u europskim obrazovnim krugovima sve više prepoznaje kao inovator i predvodnik promjena.

♦  Priča koja se tiče svake obitelji

Well ED otvara temu koja će sve snažnije određivati budućnost obrazovanja: kako školu učiniti mjestom visokih očekivanja, ali i zdravlja, podrške, ravnoteže i stvarnog razvoja mladih ljudi.

Za Europsku gimnaziju Zagreb dobrobit učenika nije dodatak obrazovanju. Ona je jedan od njegovih temelja.

Naša ambicija nije stvarati učenike koji samo uspješno izdrže školu, nego mlade ljude koji iz škole izlaze snažniji, sigurniji, zdraviji, odgovorniji i spremniji za svijet koji ih čeka. ■  IZ DRUGIH IZVORA | Europska gimnazija Zagreb  ■