Igru najčešće definiramo kao djetetovu najdražu aktivnost u svim razdobljima njegova razvoja. Ona mu omogućuje slobodu izbora i kreativnost bez granica.

Kako dijete mlađe školske dobi privući i zainteresirati za glumu i sudjelovanje u radu dramske skupine, kako ga potaknuti da izrazi  dar za glumu koji nosi u sebi – za mene je bilo pitanje svih

Pjesma je kao književna vrsta prisutna u nastavi Hrvatskoga jezika od samog početka školovanja.