Dok se svijet nastavlja boriti s posljedicama Covida-19, od škola se sve više očekuje da udovolje potrebama učenika koji nisu u mogućnosti pohađati nastavu.

Počinje ljetni odmor i ne želim razmišljati o poučavanju, a još se manje želim prisjećati posljednje četvrtine nastavne godine provedene u poučavanju na mreži.

Kako se učitelji mogu prilagoditi online poučavanju ako su prisiljeni raditi izvan učionice odnosno radnoga mjesta?