Učenje čitanja razvojni je proces koji zahtijeva vrijeme. Uključivanjem različitih strategija poučavanja zadržavamo učeničku pozornost i interes za učenje.

Zadnji je nastavni dan u još jednoj neobičnoj školskoj godini. Nekoliko naših nedavnih školskih godina zaista nam je svima donijelo neobične prevrte, neočekivane događaje, neviđena iskustva.

Početak je nastavne godine svakom učeniku pomalo stresan, ali i pun očekivanja. Vesele se ponovnom susretu sa svojim prijateljima, svojoj učiteljici, ali i svojoj učionici.

Kreativan se pristup lektiri temelji na dječjoj znatiželji i razigranosti. Učenik u igri izražava svoje želje i interese razvijajući svoje emocije i intelektualne sposobnosti.