Čitanje je temeljna vještina koja ima ključnu ulogu u kognitivnom, emocionalnom i socijalnom razvoju djece, posebice u mlađoj školskoj dobi.

“Autobiografije u nastavi” projekt je započet s misijom da na alternativan način kod učenika potiče kreativnost kroz osobno iskustvo umjetnika, znanstvenika, povjesničara, filozofa,