STEM
Mjerim, računam, istražujem – darovitost pokazujem!

Projekt Mjerim, računam, istražujem – darovitost pokazujem! – STEM je projekt namijenjen darovitim i potencijalno darovitim učenicima s ciljem istraživanja i primjene mjerenja praktičnim zadatc

Udruga Gradionica provodi projekt Dodir tehnologije 2.0.

Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus, a provodi se u sklopu poziva Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a.

Dan kada su roboti, zvuk i znanost osvojili školsko dvorište

Početkom se ovog tjedna školsko dvorište OŠ Ivana Cankara u Zagrebu pretvorilo u pravu znanstvenu oazu.

Besplatne STEM radionice za djecu

Najava novih ciklusa provedbe programa radionica u sklopu provedbe projekta Dodir tehnologije 2.0

U sklopu provedbe projekta Dodir tehnologije 2.0.

Osnažiti programske, stručne i tehničke kapacitete za STEM među djecom i učenicima

OBAVIJEST O POČETKU PROVEDBE PROJEKTA DODIR TEHNOLOGIJE 2.0 KOJI PROVODI UDRUGA GRADIONICA

Udruga Gradionica potpisala je 12. 3. 2025. ugovor o provedbi projekta Dodir tehnologije 2.

Naš STEM projekt „Buba u uho”

Sa svojim smo učenicima 4. b razreda i našom školskom knjižničarkom mjesec siječanj posvetili STEM području istražujući životne uvjete na Zemlji.

World Robot Olympiad okupila 200 talentiranih učenika

Samobor je bio domaćin natjecanja državne razine World Robot Olympiad (WRO).

Ni u Slovačkoj sa STEM-om na zabavan način nije bilo šale!

Osnovna škola Darda uspješno je odradila i zadnju mobilnost u trogodišnjem Erasmus+ KA2 projektu Fun & Engaging STEM Activities for Tomorrow’s World.

Novi projekt, novi mural…

Bila je ovo godina STEM-a u PŠ Umčani! Našem se profesoru Baltazaru pridružuju i mali znanstvenici, astronauti, inženjeri, matematičari u obliku zidne slike koja je trajni podsjetnik na godinu zaniml

Uspješan projekt ,,BudiSTEMfluencer”

Projekt ,,BudiSTEMfluencer” okupio je partnerstvo Osnovne škole Nikole Tesle iz Zagreba, Osnovne škole Vugrovec – Kašina i Osnovne škole Lučko, kao nositeljice projekta, uz podršku Razvojne age

Mali znanstvenici

Od malena djeci treba dopustiti izražavanje kreativnosti samostalnim istraživanjem, proučavanjem i postavljanjem pitanja, a naši učitelji upravo to i potiču u djece.