Naša je OŠ Darda uspješno realizirala Erasmus+ KA1 projekt U prirodi, s prirodom – aktivno slobodno učenje na otvorenom. Tijekom 18 mjeseci trajanja projekta škola je ostvarila izvanredne rezultate u unaprjeđenju obrazovanja i promicanju ekološke svijesti.

Zahvaljujući kvalitetno pripremljenom projektu, koji je osmislila koordinatorica projekta učiteljica engleskoga i njemačkog jezika Ivana VALERI, naša je škola visoko rangirana na natječaju na kojem je ostvarila 96 od ukupnih 100 bodova . Projekt, čija je vrijednost 37 648 eura, započeo je početkom lanjskog travnja i potrajao je 18 mjeseci tijekom kojih su učitelji, učenici i stručni suradnici naše škole sudjelovali u četirima mobilnostima koje su održane u Portugalu, Grčkoj, Sjevernoj Makedoniji i Njemačkoj.                                 

Ivana Valeri, koordinatorica projekta, Mirela HORVAT, Veronika ANTAL-HORVAT, Biljana KODŽOMAN, Ivana NOVAK, Sandra FORJAN, Sanela TOŠA-LJUBIČIĆ, Ljubica KRAŠNJAK, Tihana JOZIN i ja – tim je učitelja koji je sve predviđene projektne aktivnosti uspio realizirati.

Glavni su ciljevi projekta bili osposobiti učitelje za održavanje novih izvannastavnih aktivnosti na otvorenome te tako produljiti vrijeme na otvorenome u školskom okružju za sat do dva tjedno, stvoriti ugodan suradnički odnos učenika i učitelja, uključiti učenike slabijeg socioekonomskog statusa u sve aktivnosti, učenike s problemima u učenju te učenike romske pripadnosti.

Prva je mobilnost održana u Portu u srpnju 2023. u organizaciji agencije Learning Together pod nazivom There is no Planet B | Ne postoji Planet B. Na mobilnosti smo sudjelovale:  Ivana Valeri, Mirela Horvat, Ivana Novak i ja.

Tijekom trajanja tečaja prošle smo niz zanimljivih i kreativnih predavanja (sve na engleskom jeziku) o klimatskim promjenama i održivom razvoju. Raznim igrama i raspravama analizirali smo učinak ljudi na planet razmjenjujući kreativne ideje. Razgovarali smo koje sve promjene možemo unijeti u svakodnevni život kako bismo smanjili ekološki i ugljični otisak u svome domu, ali i u školi. Educirale smo se i o gospodarenju ekološkim otpadom, odlaganju otpada te su nam predstavljene različite ideje za recikliranje kao što je izrada vrećica od starih majica. Učile smo i o bioraznolikosti te o utjecaju plastike na morski svijet.  

Na drugoj mobilnosti u kolovozu lanjske godine na otoku Krfu, u Grčkoj, sudjelovale su četiri učiteljice: Ivana Valeri, Biljana Kodžoman, Ljubica Krašnjak i Sandra Forjan. Pohađale su tečaj Going Green Outdoor Education for Sustainable Development u organizaciji Erasmus+ Greece E10186301.

U sklopu zanimljivih predavanja i aktivnosti govorilo se o različitim ekološkim temama, razmjenjivali su primjere, ideje, nudili moguća rješenja. Tijekom boravka drugim sudionicima podijelile su brošure našeg projekta te domaćine počastili hrvatskim slatkim proizvodima. Naše su kolegice govorile o razlici između zelene kulture i održivosti. Važne teme, o kojima se raspravljalo, bile su ključni principi prakse održivosti zelene kulture koji uključuju smanjenje, ponovnu upotrebu i recikliranje, očuvanje vode, održive izvore hrane i energije, zelene zgrade i dizajn, ekološko obrazovanje i svijest. Uslijedile su različite aktivnosti i ideje koje bi trebale implementirati zelenu kulturu u obrazovni sustav. Bilo je riječi i o tome kako vratiti djecu u prirodu, osmisliti im aktivnosti u prirodi te o važnosti uključivanja roditelja u proces učenja.

Nakon mobilnosti u Portugalu i Grčkoj na red je došla i Zemlja Vječnog Sunca – Sjeverna Makedonija. Treća je mobilnost održana u lipnju ove godine. U mobilnosti su sudjelovale četiri učiteljice (Ivana Valeri, voditeljica projekta i koordinatorica, učiteljice razredne nastave: Biljana Kodžoman, Sandra Forjan i ja, zajedno s naših jedanaest učenika: Fran VUKMANIĆ, David ĐURKOV, Lorena IVŠAK, Leonard BERECZ, Paula STANKOVIĆ, Una ŽEMLIĆ, Ivona ANDRIĆ, Ramona BRNIĆ KASTRATOVIĆ, Tesa ŽIVKOVIĆ, Ana ŠOŠTARIĆ i Roman UDOVČIĆ.)

Tijekom boravka u Makedoniji upoznali smo makedonske prirodne i kulturne ljepote. Uz zajedničko druženje s domaćinima posjetili smo grad Kičevo, Nacionalni park Mavrovo, Ohridsko jezero te glavni grad Skopje. Jedan od ciljeva naše mobilnosti bilo je učenje o prirodnim ljepotama drugih zemalja te proširivanje znanja i svijesti o važnosti očuvanja prirode. Učenici su proširili znanje o bogatoj europskoj baštini i povijesti mnoštvom radionica provedenih u prirodi primjenjujući naučeno.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Ono što nas je najviše dojmilo na našem putovanju, sveprisutna je srdačnost, ljubaznost i gostoljubivost makedonskoga naroda.

Posljednja je mobilnost u okviru našeg projekta bila edukacija u njemačkom Konstanzu u okviru teme Education for Sustainable Future. Na ovo su putovanje išle učiteljice: Ivana Valeri, Ivana Novak, Veronika Antal-Horvati i Tihana Jozin, stručni suradnik, edukacijski rehabilitator naše škole.

Cilj je ove edukacije bilo jačanje znanja o održivosti. Učiteljicama je pružena prilika saznati sve o klimatskoj krizi i održivosti, o IPPC Međuvladinom panelu za klimatske promjene koji je stvoren kako bi kreatorima politika omogućio redovne znanstvene procjene klimatskih promjena. Razvijale su znanja i vještine tijekom radionica i praktičnim predavanjima kako bi podučavale učenike naše škole o klimatskoj krizi i održivosti.

Sva smo stečena bogata iskustva tijekom trajanja projekta prenosili svojim učenicima i kolegama. Implemntirali smo važnost održivog razvoja i ekološke svijesti u nastavu različitih predmeta te smo podučavanje izveli iz učionice u prirodu. Cijelo smo se vrijeme bavili ekološkom održivosti, pojmom ugljični otisak, analizom utjecaja ljudi i životinja na planet. Izradili smo vlastiti priručnik s pripravama za održavanje aktivnosti kako bi i drugi učitelji, ne samo u našoj školi, dobili konkretne prijedloge na kakav način mogu primijeniti naučeno u razredu, školi, zajednici razvijajući tako ekološku svijest u okružju.

Ono što je najviše veselilo naše učenike, praktični je rad. Obilježavali smo Dan planeta Zemlje na različite kreativne načine, izrađivali ekoukrase, ukrašavali školsko dvorište, praktičnim smo radovima obilježili Dan močvara, s posebnim naglaskom na Kopački rit, održavali razne radionice povodom Dana voda, napravili smo svoj hotel za kukce koji se nalazi u školskom dvorištu, sudjelovali smo na Sajmu cvijeća i drveća u Osijeku, izgradili svoj prvi podignuti povrtnjak u suradnji s dr. sc. Ivanom PLAŠČAKOM, prof. s Fakulteta agrobiotehničkih znanosti Osijek, sadili smo stabla koja su nam donirale Hrvatske šume te se redovito brinuli o njima; učenici posebnog razrednog odjela sudjelovali su na radionici sortiranja otpada nakon čega su sakupljali stare gumene čizme, posadili u njih jesenske biljke te ih postavili ispred glavnog ulaza naše škole. Sada imamo ljepši pogled: oplemenili smo okoliš, i sebe. Svi, koji su sudjelovali u realizaciji ovog projekta, izuzetno su ponosni zbog prekrasnih aktivnosti koje nam je projekt donio obogativši živote maih i velikih.

■  Napisala: Mirela KOTROMANOVIĆ, učiteljica izvrsna savjetnica | OŠ Darda ■