„Možda vam na trenutke dođe da pomislite da sve treba napustiti i pridružiti se cirkusu koji upravo prolazi vašim gradom… No, ne brzajte. To što radite, radite dobro. Zapravo, ne samo dobro. Odlično!“ kaže zamjenica ravnatelja međunarodne škole u Bangkoku Vicki Rotheram. Članak je objavljen na britanskom obrazovnom portalu TES.

PROČITAJTE U NASTAVKU.

Ovo doba godine zna biti zahtjevno.

Do Božića je još podosta tjedana, a – budimo iskreni – ni božićni blagdani neće nam donijeti predah, već i njih kanimo dočekati spremni i posvetiti mnogo pažnje i usredotočenosti blagdanskim događajima u našim domovima. Usto, ove godine, treba li uopće naglašavati, cjelokupnoj izazovnosti doprinosi i globalna pandemija.

Možda vam na trenutke dođe da pomislite da sve to treba napustiti i pridružiti se cirkusu koji upravo prolazi vašim gradom, ili, ako na vidiku nema cirkusa, tada kakvu njegovu suvremenom ekvivalentu.

No, ne brzajte. To što radite, radite dobro. Zapravo, ne samo dobro. Odlično!

UČENICI I DALJE UČE               

Možda to nije onoliko dobro učenje na kakvo smo naviknuli proteklih godina. Vjerojatno je mnogo više frontalne nastave od uobičajenoga, no bez obzira na sve to, učenici zasigurno i dalje uče.

Osim znanja i vještina u pojedinim nastavnim predmetima, oni zasigurno spoznaju i kako biti hrabar i ustrajan, kako biti suosjećajan te kako prilagoditi uobičajene dnevne obrasce ponašanja novim okolnostima. Učitelji na svim meridijanima i paralelama zorno upućuju svoje učenike na značajke snažnoga karaktera za koje bi voljeli da ih njihovi učenici izbruse, kao što su otpornost, ustrajnost i strpljivost.

I to je fantastično.

IDEMO DALJE

Svi smo do neke mjere zabrinuti.

Oni koji poučavaju u nekim dalekim zemljama, moguće su zabrinuti kada će se i kako vratiti kući. Oni koji imaju djecu koja studiraju na inozemnim sveučilištima, kada će ih ponovno vidjeti. Ili su jednostavno zabrinuti da ne dođe do novoga zatvaranja društva.

Oni koji poučavaju u sredinama u kojima i žive, možda su zabrinuti zbog napredovanja virusa i sve većega broja novozaraženih; ili zbog članova obitelji koji pripadaju osjetljivim skupinama ili pak trebaju neku posebnu pomoć; možda i zbog utjecaja novih okolnosti uvjetovanih pandemijom na psihičko zdravlje svih dobnih skupina.

Neki su učitelji i sami u ranjivim skupinama te odlaze u samoizolaciju ili pak borave pred ekranima već mjesecima kako bi realizirali nastavu na daljinu.

No, bez obzira na to, nastavljamo dalje.

U ZBORNICAMA SE I DALJE ČUJU SMIJEH I ŠALA

Ako su učitelji u nečemu dobri, tada su to ironija i zbijanje šala. Bez obzira na to smiju li se šalama na internetu ili negodujući zbog pravilnika i zakona koje donosi politika, učitelji su često najljubazniji, najšašaviji i najčudesniji ljudi koje znam.

Katkad nemate vremena biti ozbiljnima kada je riječ o školi i obrazovanju. Kada Ivan po sedmi put kaže da mu je pas pojeo zadaću, a Sandra je opet zaboravila opremu za tjelesni, samo se ljubazno nasmiješimo te znamo da kasnije to možemo pretvoriti u prispodobu pri piću s prijateljima.

Možda je teško u ovim okolnostima vidjeti smijeh ili neke blagoslovljene trenutke, no mi ih trebamo jer nas upravo oni podupiru.

Kovid je i dalje iznad naših glava, no mi nastavljamo: nasmiješeni i okrijepljeni toplim napitkom i kriškom kolača, i tako ćemo barem idućih šest tjedana, ili tu negdje.

■ NAPOMENA ■ piše: Vicki Rotheram, zamjenica ravnatelja u međunarodnoj školi  Shrewbury International School Riverside u Bangkoku ■ UJEDINJENO KRALJEVSTVO: TES – The Times Educational Supplement – mrežna zajednica međuučiteljske potpore koja dopire do više od 13 milijuna korisnika ■ izvornik: www.tes.com  ■