Većina ljudi prihvaća činjenicu da se učitelji svakodnevno moraju nositi s velikim radnim opterećenjem, ali često imamo prilike čuti tvrdnje kako je to kompenzirano dugačkim školskim praznicima koje učitelji imaju.

Međutim, obavljeno je istraživanje koji bi konačno moglo zauvijek pobiti ovu ideju.

Studija koju je provela Nacionalna zaklada za istraživanje obrazovanja (NFER) Ujedinjenoga Kraljevstva otkrila je da broj sati koji učitelji rade tijekom školske godine znatno premašuju dodatno slobodno vrijeme koje dobivaju tijekom školskih praznika.

NFER je usporedio poučavanje s poslom koju obavljaju policijski službenici i medicinske sestre. Koristeći se podatcima iz godine 2015./2016., otkrio je da su učitelji radili dulje nego ove profesije – čak i kad uračunamo školske praznike.

■  Prosječno tjedno radno opterećenje

„Često se kaže da učitelji dulje praznike od ostalih profesija kompenziraju duljim radnim vremenom tijekom školske godine”, piše u NFER-ovu izvještaju.

„Međutim, treba naglasiti da sati koje učitelji odrade tijekom školske godine zapravo znatno nadilaze dodatnu količinu vremena koju učitelji dobivaju tijekom praznika, čak i ako ne rade za praznike.”

„Otkrivamo da učitelji s punim radnim vremenom odrade 45 sati tjedno, proširimo li taj broj na broj tjedana koji odrade medicinske sestre i policijski službenici s punim radnim vremenom godišnje, što je više od ove dvije profesije.”

Prosječni je broj tjednih radnih sati policijskih službenika i medicinskih sestara (uključujući prekovremene sate) 44 sata za policijske službenike i 39 sati za medicinske sestre.

Tijekom školske godine učitelji rade značajno dulje od njihovih kolega iz javnog sektora. U prosjeku, učitelji s punim radnim vremenom rade 50 sati tjedno.

■  Odlazak iz profesije

Komentirajući ova otkrića, Paul Whiteman, glavni tajnik glavnoga britanskoga učiteljskog sindikata, rekao je:

„Unatoč popularnom mišljenju, dugačko radno vrijeme učitelja tijekom školske godine znatno premašuje dodatno slobodno vrijeme koje dobivaju tijekom školskih praznika. Nažalost, mnogi ovu neravnotežu smatraju nemogućom za rad, a sve više učitelja zbog toga napušta profesiju.”

Prema NFER-ovu istraživanju, ukupno radno vrijeme učitelja poraslo je od godine 2009./2010., dok je ukupno radno vrijeme policijskih službenika i medicinskih sestara palo.

Izvještaj kaže: „U 2009./2010. policijski su službenici odradili mnogo više sati godišnje, ali se radno vrijeme učitelja otad kontinuirano povećava, dok je radno vrijeme policijskih službenika polako palo tijekom istog razdoblja.”

Još su jedna razlika između poučavanja i ove dvije profesije prekovremeni sati.

Medicinske sestre i policijski službenici mogu biti plaćeni za prekovremeni rad, međutim učitelji ne primaju nikakvu naknadu za svoj prekovremeni rad. Dokument iz 2017. koji uređuje uvjete i plaće učitelja jednostavno kaže da oni moraju odraditi „onoliko dodatnih sati koliko je potrebno da bi se omogućilo učinkovito obavljanje njihovih profesionalnih dužnosti.”

Kevin Courtney, glavni tajnik učiteljskog sindikata, pozdravio je izvještaj, ali rekao da bi ove brojke mogle biti malo „previše optimistične”, budući da je izvještaj temeljen na gotovo tri godine starim podatcima.

„Radno opterećenje učitelja nevjerojatno je visoko, ono je uzrok sve manjeg broja ljudi koji se žele baviti ovom profesijom te vodi do nepotrebnog stresa i u mnogim slučajevima neprihvatljive ravnoteže između privatnog života i posla.”

„Učitelji su navikli na to da provode vrijeme izvan škole pripremajući uzbudljive lekcije, ali sad provode neizdrživo dugačke sate na raznim zadatcima kako bi zadovoljili vladinu opsesiju prikupljanjem podataka. Zbog toga su mnogi učitelji očajni.”

■  „Zadržavanje učitelja velik je problem”

Radno vrijeme koje se u izvještaju navodi kraće je od onoga u nedavnom izvještaju Ministarstva obrazovanja, koje pokazuje da učitelji u Engleskoj u prosjeku rade 54 sata tjedno, a ravnatelji 60, kaže Courtney.

„Naši podatci o stavovima također su potpuno suprotni NFER-ovu izvještaju, koje kaže da su učitelji, unatoč duljem radnom vremenu i neplaćenom prekovremenom radu, i dalje zadovoljni svojim poslom i prihodima”, dodao je Courtney.

Glasnogovornica Ministarstva obrazovanja rekla je da je poučavanje i dalje privlačna profesija. „Sve više učitelja ulazi u ovu profesiju, a stopa zadržavanja općenito je stabilna tijekom proteklih 20 godina.”

Također je dodala: „Shvaćamo da provlačenje ljudi u ovu struku i njihovo zadržavanje može biti teško, stoga ćemo nastaviti ulagati u ovaj sektor kakio bismo pomogli privući najbolje i najpametnije.”

………………………

NAPOMENA

•  TES je digitalna zajednica s više od 3,6 milijuna registriranih korisnika u 279 zemalja i teritorija te stoga najveća mreža učitelja koja pomaže savjetovati, informirati i inspirirati edukatore širom svijeta.
• Izvor: tes.com