Škola nije samo mjesto učenja činjenica i usvajanja nastavnih sadržaja, ona je i prostor u kojemu djeca razvijaju razumijevanje svijeta, uče slušati druge i graditi odnose.
Škola nije samo mjesto učenja činjenica i usvajanja nastavnih sadržaja, ona je i prostor u kojemu djeca razvijaju razumijevanje svijeta, uče slušati druge i graditi odnose.
U Kulturnom centru Osijek održano je predstavljanje slikovnice i premijerna izvedba predstave „KOŽA I SUNCE – PRIJATELJI KOJI SE ČUVAJU“, nastalih u okviru projekta „Rana intervencija u zdravstvenom
Učenici naše OŠ Ivan Benkovića i ja, njihova mentorica, ostvarili smo velik uspjeh na 11.
Učiteljski poziv danas donosi brojne izazove, osobito kad je riječ o motiviranju učenika i održavanju njihova interesa za obrazovne sadržaje.
U našoj je OŠ Odra proveden projekt vrijedan spomena, a osmislile su ga potpisnice ovih redaka: školska knjižničarka i edukacijska rehabilitatorica.
XXXI. državno Natjecanje iz hrvatskoga jezika ove je godine održano sredinom svibnja u Crikvenici a škols domaćin bila je OŠ Vladimira NAZORA.
Državna smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE škola u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih održana je u Zadru.
Na Državnom prvenstvu za učenike s teškoćama, održanom u Poreču krajem travnja ove godine, OŠ Ljudevita Gaja iz Osijeka predstavljao je Boris MARKULIN, učenik 7.
Učenici 4.a razreda OŠ Antuna i Stjepana Radića iz Gunje obilježili su Dan BezVeze nizom zanimljivih i kreativnih aktivnosti koje su povezale hrvatski i njemački jezik te likovnu kulturu.
Igra je prirodan način djetetova razmišljanja koji olakšava usvajanje znanja. Motivacija i zainteresiranost u igri značajno rastu, a razvija se mašta i kreativnost.
Zdravlje je, u svakom smislu te riječi, danas postalo javni prioritet. Sve je više djece koja imaju emocionionalnih poteškoća. Treba reći i da se samopouzdanje gradi u prvih nekoliko godina života.