Tijekom posljednjeg popisa stanovništva u Hrvatskoj 2001. pitanje o pismenosti postavljalo se osobama koje se nisu školovale ili su imale završena manje od četiri razreda osnovne škole. Smatralo se da je osoba pismena ako je izjavila da zna pročitati i napisati neki uobičajeni tekst. Pritom je bilo svejedno na kojem jeziku ili pismu, a rezultati se odnose na stanovništvo staro 10 i više godina. Bitno je napomenuti da različite zemlje imaju različite kriterije definicije nepismenih osoba. Točnije, u nekim državama nepismenima se smatraju oni koji ne znaju čitati ili pisati, a u drugima oni koji ne znaju nijedno od toga.

Prema podacima Državnog zavoda za statistiku, nepismenost je u Hrvatskoj 1953. iznosila 16,3 posto, a u idućih osam godina smanjila se na 12,1 posto. Popisom stanovništva provedenim 1991. dobiven je broj od 3,0 posto  nepismenih, koji se do popisa provedenog 2001., gotovo prepolovio. Naime, prema tom popisu, u Hrvatskoj je registrirano ukupno 69 777 nepismenih osoba, što iznosi 1,8 posto stanovništva.

Postotak nepismenih najveći je u ljudi iznad 60 godina starosti, koji čine 77,62 posto ukupnog broja nepismenih, dok je najmanji u onih između 10 i 34 godina starosti, koji čine 7,17 posto ukupnog broja nepismenih. U Hrvatskoj žene čine oko 82 posto nepismenih osoba. 

Bašćanska ploča | starohrvatski spomenik, pisan prijelaznim oblikom glagoljice oko 1100. godine | predstavlja važan izvor za povijest hrvatskog naroda, jezika i razvitak hrvatske glagoljice. 

…………

Gledajući po županijama, najveća nepismenost je u Šibensko-kninskoj županiji, a iznosi 5,13 posto stanovništva. U ukupnom broju nepismenih te županije njih čak 92,18 posto ima 60 i više godina. Najmanja je nepismenost u Primorsko-goranskoj županiji, 0,60 posto, u Gradu Zagrebu, iznosi 0,62 posto, te u Međimurskoj županiji, 0,87 posto.

…………..
JESTE LI ZNALI?*
■   U svijetu je oko 774 milijuna nepismenih osoba što čini oko 16,1 posto  stanovništva starog 15 i više godina.

■  Najmanja stopa pismenosti, oko 23 posto, jest u Maliju.

*Izvor: UNESCO Institute for Statistics