Tradicionalni koncept „svaki školski sat jedan predmet“ nakon dovršetka kurikularne reforme u 2017. mogao bi se, doznaje Jutarnji list, pretočiti u liberalniji koncept – „fleksibilni tjedni raspored predmeta“.

Prema ideji reformske radne skupine, sadašnjem zacementiranom tjednom rasporedu nastave trebala bi dobra doza kreativnosti. Kreator novog tjednog rasporeda bio bi nastavnik.

U okviru postojeće godišnje satnice svakoga predmeta u razrednoj nastavi od prvog do četvrtog razreda, on bi autonomno odlučivao što će s djecom toga tjedna odrađivati. Hoće li to biti samo priroda, matematika i hrvatski kroz cijeli tjedan ili likovna umjetnost dva dana zaredom, na njemu je da osmisli.

Godišnja satnica

Glavno je da ispuni godišnju satnicu svakog predmeta i planirane ishode obrazovanja.

– Ideja je da razrednoj nastavi pristupimo na smisleniji način, takav da nastava ne mora slijediti krutu predmetnu tjednu satnicu – kaže Boris Jokić, voditelj tima za provedbu reforme kurikuluma. Koncept tvrde tjedne satnice zadržao bi se od petog do osmog razreda osnovne.

Niz mogućnosti

Konkretno, učiteljici razredne nastave ostavila bi se mogućnost da glazbeni odgoj uopće nema na rasporedu dva ili tri tjedna, a onda u jednome tjednu odradi pojačani tempo u kojemu je u fokusu glazbena kultura. U takvom tjednu bavljenja glazbom, niz je mogućnosti: organiziranje razgovora s gostima glazbenicima u školi, odlazak u kazalište ili projektna nastava. Pritom, školski sat ne bi morao trajati strogih 45 minuta.

Cijeli tekst pročitajte OVDJE!