„Imenovanje pozitivnih identiteta učenicima pomaže uvidjeti vlastite mogućnosti i sposobnosti te ih istodobno potiče na ostvarivanje tih mogućnosti“, piše u današnjem članku o moći jezik

Hajdemo pokušati razmišljati sveobuhvatnije. Nudi nam se rijetka mogućnost da preoblikujemo i poboljšamo naš obrazovni krajobraz.

Tijekom godina provedenih u učionici, zasigurno sam se susrela s tisuću različitih učenica i učenika, a među njima je bio i jedan dječak koji se nije sporazumijevao glasom i govorom, barem ne