U svojem radu često nastojim osmisliti aktivnosti tijekom kojih učenici ne uče samo iz udžbenika, nego suradnjom, igrom i međusobnom pomoći.
U svojem radu često nastojim osmisliti aktivnosti tijekom kojih učenici ne uče samo iz udžbenika, nego suradnjom, igrom i međusobnom pomoći.
Matematika se često doživljava kao stroga i apstraktna disciplina, ali novi školski projekt u Bjelovaru pokazuje upravo suprotno – da se iza formula, brojki i jednadžbi krije prostor za kreativ
Dalmatinski festival matematike regionalno je ekipno natjecanje za učenike osnovnih i srednjih škola iz četiri dalmatinske županije: Zadarske, Šibensko-kninske, Splitsko-dalmatinske i Dubr
Državno 67. Natjecanje iz matematike održano je u Vodicama, a od petog razreda osnovne škole do završnih razreda srednjih škola sudjelovalo je 263 učenika iz cijele Hrvatske.