OSNOVNA ŠKOLA FRANJE KREŽME, OSIJEK
Igrifikacija kao suvremeni pristup učenju i poučavanju
Suvremena nastava zahtijeva metode koje odgovaraju sklonostima i potrebama današnjih učenika.
Suvremena nastava zahtijeva metode koje odgovaraju sklonostima i potrebama današnjih učenika.
„Uvježbani smo isporučivati raspjevane i rasplesane nastavne satove, no što će se dogoditi ako sat ponovno ogolimo?“ pita se učiteljica i mentorica Lauran HAMPSHIRE-DELL.
Kažu da se stalno vrte jedne te iste ideje, no nisam siguran da je tomu baš tako – kaže profesor, predavač i autor Mark Enser.
„Argumenti o primjeni novih pristupa u svrhu razvitka kreativnosti zanemaruju uspješne učinke iz prošlosti“, kaže autor i profesor Mark Enser.
Tekst Zašto i dalje govorimo o vještinama za 21.
Digitalna je zrelost škola koncept koji zbog sve veće važnosti digitalnih tehnologija u svakodnevnom životu i poslovanju sve više dobiva na značaju i u modernom obrazovnom sustavu.
