Aktualno
Mnogi učitelji ne vole suradničke oblike rada, ali to bismo mogli promijeniti
„Razumijem loš osjećaj koji obuzme mnoge od nas kada se spomene rad u skupinama“, kaže učitelj i autor Trevor Muir.
„Razumijem loš osjećaj koji obuzme mnoge od nas kada se spomene rad u skupinama“, kaže učitelj i autor Trevor Muir.
„Naša uvjerenja o tome što rad čini kvalitetnim i učinkovitim zapravo – uopće nisu učinkovita. Rad od jutra do sutra – uopće nije učinkovit.
Metode utemeljene na igrama često se spominju u suvremenoj nastavi iako su bile primjenjivane i znatno ranije. Zastupljene su u različitim područjima i u različitu intenzitetu.