Dr. sc. Burić prezentirala je rezultate istraživanja o razini stresa koje je provela s pomoćnicima u nastavi angažiranima na ovom projektu. Ukupan dojam je da su pomoćnici zadovoljni poslom. Istraživanje je provedeno na uzorku od 45 pomoćnika u nastavi koje je Grad Zadar angažirao u svojim osnovnim školama – i ono što je posebno zanimljivo – rezultati se ovog istraživanje kose s takvim istraživanjima dostupnim u europskim bazama podataka.

Pomoćnici u nastavi rade posao koji je srodan učiteljskom pa tako pripadaju među jednu od najstresnijih profesija. Dodatno su još i u stalnom kontaktu s najzahtjevnijom skupinom učenika, onima s teškoćama u razvoju, pa je u većini dostupnih istraživanja kod njih otkrivena visoka razina stresa i nezadovoljstva poslom.

Ovo zadarsko istraživanje dalo je drugačije rezultate.

Pomoćnici su svoj posao ocijenili s prosječnom ocjenom 4,3, a razinu stresa s 2,7 (na skali od 1 do 5), što ukazuje na velik stupanj zadovoljstva. 

Istaknuto je: potrebna su neka poboljšanja koja se ponajprije odnose na bolju suradnju s roditeljima i učiteljima, bolje prihvaćanje u školskom kolektivu, potreba za stručnim usavršavanjem i razmjenom iskustava s kolegama i stručnjacima, te bolji materijalni uvjeti. Zaključak je da se ta razlika u zadovoljstvu poslom i bolje nošenje s frustracijama i stresom događa zbog toga jer više od 70 % pomoćnika u Zadru ima više ili visoko obrazovanje, uglavnom pedagoške struke. Za razliku od drugih zemalja, gdje taj posao obavljaju ponajprije ljudi sa srednjom stručnom spremom, naši su pomoćnici u nastavi osposobljeniji i motiviraniji za rad u školama.