Svoj rad i rad s djecom iznimno cijenim i zato se trudim uvijek biti korak ispred – neprestano učim, osluškujem potrebe svojeg razreda i

Posljedice toga najviše se očituju u zajednici kao što je razred. „On/ona nije takav/takva kod kuće.

Želimo s pomoću neposredne stvarnosti usustaviti nastavne sadržaje četvrtog razreda i međupredmetno ih povezati.

Naravno, nisam navela stvarna imena niti pisala o primjerima iz sadašnje generacije koju učim. Međutim, možda će se neki prepoznati.

Već nekoliko mjeseci intenzivno sa svojim učenicima razgovaram, odnosno raspravljam o tim pitanjima.

Prvi sam roditeljski sastanak održala bez ikakvih pomagala – sama pred pločom. Više je razloga za to.

Prije nego što smo se posvetili oslikavanju, odlučili smo istražiti temu. Počeli smo zapisivati što sve čini grad i općinu.

MREŽNA STRANICA PROJEKTA – klikni OVDJE.

Pročitavši knjigu prof.

ČITANJE je jedna od najvažnijih vještina koja se razvija tijekom života.

Volim raditi u četvrtom razredu, volim osjećaj da učenici mogu sve, odnosno da mogu svladati svaki izazov koji im postavim.