Sandra VUK, majka dviju kćeri – buduće učiteljice i druge koja ni ne želi čuti o tome da nastavi maminim stopama. Entuzijast, osoba koja uvijek uči, sve je zanima i vjeruje u današnju djecu. Da bi cijeli proces bio što lakši, učenje smatra životnom igrom, uvijek traži nove spoznaje, metode i načine poučavanja. Zaljubljenik u nove tehnologije. Zaljubljenik je i u svoj posao i radost koju dijeli kad uđe u učionicu. Profesionalac u poučavanju već 27 godina. Uvijek željna prikazati primjere prakse, poučavati i odrasle. SLUŽBENO: učiteljica u OŠ Sveta Nedelja, učiteljica savjetnica, kolumnistica, e-mentorica, edukatorica o novim tehnologijama, županijska voditeljica. Kolumnistica je Školskog portala od siječnja 2015.
Vrijeme je da donesem odluku

Sve vrijeme učenja na daljinu bila sam potpuno orijentirana na razred – na svako dijete, na sadržaj koji sam sama stvarala.

U učionici

Kad sam se vratila u učionicu sa skupinom učenika, ovo sam napisala:

Škola, učionica složena kao da smo udaljeni pet  metara.

I dobro je i nije dobro

Vrijeme je da se vratimo onamo gdje nam je izvor svega – u učionice.

Učiteljica na daljinu [245.]

Prošlo je već 14 dana otkako je počela nastava na daljinu, stoga vjerujem da svi znaju što to znači. Nedostaju mi moji učenici.

Jesam li učila „u hodu“ [iz prakse] ?

Redovito rješavam zadatke na Loomenu i ne žalim se. Za mene je to stručno usavršavanje. Neke su teme lakše, a s nekima se mučim.

Druga strana medalje

Naime, dosta pojedinaca drži da mogu raspolagati našim slobodnim vremenom.

Rastemo iz dana u dan!

O projektu „Webučionica“ pisala sam nekoliko puta:

1. dio − Online učionica za učitelje i učenike
2.

Stav

Mnogi se učenici muče jer ne mogu odlučiti komu trebaju biti naklonjeniji − učiteljici ili roditeljima.

Za našu učiteljicu

…Trebalo je biti više petica jer smo puno vježbali.

Međupredmetna tema Građanski odgoj i obrazovanje [2.]

U radionicama o kojima sam pisala u prethodnoj kolumni učenici su, između ostaloga, proučavali Kurikulum škole (2019./2020.