Što kažu istraživanja?
Obrazovni istraživač John Hattie napisao je knjigu „Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning“, a jedan od njegovih ciljeva je pomoć
Što kažu istraživanja?
Obrazovni istraživač John Hattie napisao je knjigu „Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning“, a jedan od njegovih ciljeva je pomoć
Dodatno natjecanje za kompletiranje ekipe za Mediteransko ekipno matematičko natjecanje je održano 9. svibnja 2015.
Njihovi sati nikada nisu dosadni, potiču učenike da budu aktivni. Strogi su, ali ih motiviraju da uče.
Zajedničku provedbu projekta preuzeli su Hrvatska radiotelevizija i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, uz potporu donatora koji najljepše školske vrtove nagrađuju.