■ KREATIVNI KUTAK UČIONICE ■ 11. ■
Od zrna do kruha
objavljeno: 5. listopada 2026.
Kolumna Katica Konstantinović
Katica Konstantinović već 21 godinu radi kao učiteljica. Trenutno je u zvanju učiteljice
savjetnice. Radi u Osnovnoj školi Nikole Tesle, Mirkovci pored Vinkovaca. Iako je učiteljski
poziv primaran, dvije je godine predavala matematiku u višim razredima osnovne škole.
Aktivna je članica Udruge učitelja razredne nastave „Zvono“.
Njezinu smo kolumnu pratili na Školskom portalu od listopada 2016. godine, svake srijede.
Nakon stanke ponovo možete pratiti događaje iz simpatične učionice i prijedloge ove
kreativne učiteljice.
Svake se godine tijekom listopada u školama obilježavaju Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. To je vrijeme kad se prisjećamo koliko je truda potrebno da hrana koju svakodnevno imamo na stolu uopće do njega stigne.
Tim se povodom često organiziraju izložbe kruha, peciva i jesenskih plodova, prigodni programi, radionice, razgovori i različite aktivnosti u vezi s kruhom, prirodom i zahvalnošću. Dan kruha nije samo prilika za kušanje ukusnih peciva. Podsjeća nas na vrijednost hrane, rad ljudi koji to sve proizvode, na povezanost čovjeka i prirode, kao i na važnost zajedništva i odgovornog odnosa prema hrani.
Napisala: Katica KONSTANTINOVIĆ, učiteljica savjetnica, OŠ Nikole Tesle, Mirkovci
U mojoj učionici, dakako, postoji i igra povezana s nastankom kruha.
Prije same igre prisjetili smo se puta koji pšenica treba prijeći da bi od zrnja na kraju nastao mirisni kruh. Moja igra od osam ilustriranih koraka prati upravo taj put.
1.] SJETVA PŠENICE – Sve počinje sijanjem pšenice i njezinim rastom na polju.
2.] ŽETVA – Kad pšenica sazrije, kombajn je žanje i odvaja zrno.
3.] SUŠENJE I ČUVANJE ZRNJA – Zrnje se odvozi u silose gdje se suši i čuva.
4.] MLJEVENJE ZRNJA – Zrnje zatim odlazi u mlin gdje se različitim postupcima melje i pretvara u brašno.
5.] PAKIRANJE BRAŠNA – Dobiveno se brašno pakira u vreće i priprema za daljnju upotrebu.
6.] MIJEŠENJE I PEČENJE – Brašno se doprema pekarima koji od njega pripremaju i peku kruh.
7.] GOTOV KRUH –Pečenjem nastaje kruh koji možemo staviti na stol.
8.] PEKARNICA – Kruh naposljetku stiže u trgovine i pekarnice gdje ga možemo kupiti.
NAKON ŠTO SMO PROŠLI SVIH OSAM KORAKA, UČENICI SU ZAIGRALI IGRU.
■ ŠTO JE POTREBNO ZA IGRU:
♦ IGRAĆA PLOČA
♦ kartica za praćenje igre za svakog igrača i jedna figurica pripadajuće boje
♦ žetoni za svakog igrača (po osam komada)
♦ igraća kockica.
■ KAKO IGRATI
- Svaki igrač ima svoju karticu i jednu figuricu kojom se kreće po igraćoj ploči.
- Prvi je igrač onaj koji je posljednji bio u pekarnici.
- Svatko svoju figuricu postavlja na bilo koje slobodno polje na igraćoj ploči. Igrač baca kockicu i pomiče je za onoliko mjesta koliko je pokazala kockica. Tada traži takvo polje na svojoj kartici i, ako je to polje slobodno, prekriva ga žetonom. Ilustracija na polju prikazuje jedno od potrebnih radnja za dobivanje kruha. Ako takvo polje na igračevoj kartici nije slobodno, igru nastavlja sljedeći igrač.
- Igra dalje teče ukrug.
- Pobjednik je onaj igrač koji prvi uspije odraditi sve radnje da bi od zrnja nastao kruh, odnosno onaj igrač koji prvi prekrije svih osam krugova s ilustracijama na svojoj kartici.
Predlažem igraću ploču ispisati na formatu papira A3 u boji i plastificirati zbog bolje preglednosti.
Ako nemate žetone za prekrivanje, igraće kartice također plastificirajte, pa učenici svoja polja mogu označavati flomasterima za pisanje po bijeloj ploči. To se poslije lako obriše papirnatim rupčićem.
Želim vam zabavno učenje.
