Tijekom samoizolacije cijelog razreda izrađivala sam nastavne jedinice za svoje učenike koji su bili nešto smanjenog sadržaja nego inače. Za sat likovne kulture odabrala sam njima poznate likovne elemente: crtu i pojam – ritam/crta. Kao tehniku odabrala sam flomastere znajući da ih sigurno imaju kod kuće.

Početkom prosinca zahladnjelo je pa mi se motiv rukavica nametnuo kao prirodan/prikladan trenutku.

 CJELINA:

■ Ploha i crta.

 NASTAVNA TEMA:

■ kontrast kvantitete boje, ploha, crta.

 LIKOVNO PODRUČJE:

■ slikanje, crtanje.

 LIKOVNI PROBLEMI (KLJUČNI POJMOVI):

■ kontrast, ploha, ritam crta.

MOTIV:

 a) vizualni: rukavice (prsti ruke).       

LIKOVNO TEHNIČKA SREDSTVA I LIKOVNE TEHNIKE:

■  flomasteri.

✿ OBRAZOVNI ZADATCI:

a) Stjecanje znanja:

Stvoriti ritam crta crnim flomasterom. Papir podijeliti na ravne plohe u obliku pravokutnika i ispuniti ih različitim vrstama crta. Prisloniti dlanove i opcrtati ruku, svaku s jedne strane papira. Ispuniti plohe različitim bojama flomastera dobivši kompoziciju obojenih ploha koje čine jednu cjelinu rukavice.

b) Stjecanje sposobnosti:

Osmišljavanje kompozicije i kontrasta boja i crta, razvoj vizualne percepcije – uočavanje odnosa boje i crte, razvijanje likovnog izraza, razvijanje motorike, uporaba flomastera, razvijanje mašte i sposobnosti izmišljanja, argumentirano vrednovati i analizirati svoj rad i rad drugih učenika na temelju zadatka gledajući online album.

c) Odgojni elementi:

Aktivno sudjelovati u nastavi na daljinu, pogledati videoupute učiteljice i aktivno sudjelovati u izradi rada, rad priložiti u zajednički album.

Vrednovanje:

Izvršit ćemo po povratku u učionicu.

Album radova

■  Radovi učenika 4. b OŠ Sveta Nedelja, nastali pod mentorstvom učiteljice Sandre VUK ■   Stranice razreda ■ Stranica za likovnu kulturu ■