Djeca koja sustavno uče o medijima znatno bolje prepoznaju manipulaciju na internetu, elektroničko nasilje i prikriveno oglašavanje, pokazali su rezultati prvog trogodišnjeg programa medijskog obrazo
Rezultati istraživanja EU Kids Online 2025, predstavljenog u srijedu pokazuju da su za digitalnu i medijsku pismenost djece i mladih, koji su pred ekranima i do osam sati dnevno, odgovorni
Vještine korištenja računalnim programima, razumijevanje medijskih poruka, navigacija internetom te kritičko razmišljanje o digitalnom sadržaju karakteristike su digitalne pismenosti, jedne od osnovn
Povodom Dana sigurnijeg interneta, koji se obilježava 12. veljače, učenici 1. e razreda OŠ Josipa Zorića iz Dugog Sela sudjelovali su u nizu edukativnih i zabavnih aktivnosti.
Ovisnost o internetu može se definirati kao pretjerano korištenje internetom koje narušava fizičko i/ili psihičko zdravlje osobe te uzrokuje poteškoće u njezinu socijalnom funkcioniranju.
U OŠ Ivane Brlić-Mažuranić Orahovica osmislili smo preventivni projekt „FAIR PLAY NA INTERNETU“.
Statistike otkrivaju zastrašujuće podatke – svaki drugi učenik ovisan je o internetu, pa slobodno možemo kazati: Ovisnost o internetu – ovisnost je novog doba.
Svaka tema vezana uz internet, računalo, tablet i mobitel u učionici je uvijek više nego dobrodošla. Učenici ne prestaju govoriti, javljaju se, dijele iskustva i ideje i aktivno sudjeluju.
Okrutnost na internetu nešto je čemu je posvjedočio svatko tko se barem jednom uputio na koji od portala ili društvenih mreža.
Učitelji koji žele na mrežu postaviti radni materijal i prilagoditi ga samoocjenjivanju, pronaći će prijatelja u alatu Wizer.me.
