Djeca koja sustavno uče o medijima znatno bolje prepoznaju manipulaciju na internetu, elektroničko nasilje i prikriveno oglašavanje, pokazali su rezultati prvog trogodišnjeg programa medijskog ob

Rezultati istraživanja EU Kids Online 2025, predstavljenog u srijedu pokazuju da su za digitalnu i medijsku pismenost djece i mladih, koji su pred ekranima i do osam sati dnevno, odgovorni

Vještine korištenja računalnim programima, razumijevanje medijskih poruka, navigacija internetom te kritičko razmišljanje o digitalnom sadržaju karakteristike su digitalne pismenosti, jedne od

Povodom Dana sigurnijeg interneta, koji se obilježava 12. veljače, učenici 1. e razreda OŠ Josipa Zorića iz Dugog Sela sudjelovali su u nizu edukativnih i zabavnih aktivnosti.