ANGELINA KRČELIĆ
Priroda i društvo: male ideje za 1. i 2. razred

Priroda i društvo, kao nastavni predmet, ne pruža samo mogućnost usvajanja osnovnih pojmova vezanih za prirodu, društvo i okoliš, već potiče razvoj istraživačkog pristupa kod učenika.

Mali alati u nastavi

Razvojem digitalne tehnologije razvili su se i brojni digitalni alati koji omogućuju prezentaciju i igrifikaciju nastavnih sadržaja.

Likovni elementi u svakodnevnom životu

Likovna se kultura često neopravdano smatra nastavnim predmetom u kojem učenici usvajaju znanja koja će im biti isključivo potrebna ako odluče jednog dana biti umjetnici ili umjetnički kritičari.

Dobra je priprema pola posla

Sukladno Pravilniku o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi, priprema za neposredni odgojno-obrazovni rad jedan je od mnoštva poslova učitelja tijekom nastavnoga tjed

Na Satu razrednika: Male ideje za 1. i 2. razred 

Sat je razrednika iznimno važan sat, posebno radi odgojne komponente.  Učiteljima omogućuje da redovito prate odgojnu situaciju u svom razrednom odjelu i da pravovremeno reagiraju.

Na satu Hrvatskoga jezika: Male ideje za 1. i 2. razred

Hrvatski jezik je predmet čije nastavne sadržaje učenici usvajaju svaki nastavni dan.

Male matematičke ideje za 1. i 2. razred

Učitelji provode mnoštvo zanimljivih aktivnosti kako bi motivirali svoje učenike i olakšali im usvajanje nastavnog sadržaja.

Inkluzija učenika s teškoćama u razrednoj nastavi

Prema opisu UNICEF-a inkluzivni je obrazovni sustav onaj sustav koji uključuje sve učenike bez obzira na njihove mogućnosti ili potrebe, i to na svim razinama obrazovanja: predškolskoj, osnovnoj, sre

Projekti oko nas

Projektna nastava predstavlja pristup nastavi u kojem je naglasak na učeničkom istraživanju postavljenog problema ili teme kao i njihovu aktivnom sudjelovanju u svim predviđenim aktivnostima u sklopu

Crtkanjem do mentalnog zdravlja

Crtkanje (eng. doodle) predstavlja crtanje različitih oblika i linija na većim ili manjim plohama.

Integracija tehnologije i digitalnih alata u nastavi

Razvoj tehnologije omogućio je pojavu brojnih mogućnosti u odgojno-obrazovnom procesu (mogućnost izrade različitih digitalnih materijala, brzu komunikaciju s roditeljima i stručnom službom škole, onl