dobrobit učitelja
Što ravnatelji znaju o osjećaju tjeskobe kod učitelja?

„Na mnogo toga ravnatelji mogu utjecati“, kaže se u današnjem članku koji potpisuje srednjoškolska profesorica matematike i asistentica na Sveučilištu Arkansas Sarah Morris.

Na koncu nastavne godine zastanite, prepoznajte uspjehe i proslavite ih …

„Drago mi je da sam još jednu godinu privela kraju i da me čeka zaslužena ljetna stanka, a opet, osjećam kako tuga prožima moje misli dok se njima vrzma svaki od mojih učenika i učenica, zajednica ko

Zašto zbog izrazâ „najbolja praksa“ i „potkrijepljeno istraživanjem“ učiteljima nije dobro

„Istina je sljedeća: Takvi izrazi često nisu u skladu s onim na što njihovo značenje upućuje“, kaže se u današnjem članku koji potpisuje srednjoškolska profesorica matematike i asistentica na Sveučil

Osječki učitelji o dobrobiti učenika i učitelja učili u Portugalu

Učiteljice OŠ Vladimira Becića, Osijek, sudjelovale na petoj mobilnosti u Portugalu u sklopu Erasmusova projekta Mindfulness and Welbeing in Eureopean Schools! Od 20. do 24.

Na koje ste nezaboravne trenutke osobito ponosni?

Američki obrazovni portal WeAreTeachers proveo je anketu upitavši učiteljice i učitelje koje trenutke iz svoje učiteljske karijere pamte s osobitim ponosom.

Kako me rad u nastavi spasio nakon muževe smrti

Zašto nakon neočekivana gubitka bliske osobe može biti dobar prilično brz povratak u radnu sredinu, piše učiteljica i autorica, zaljubljenica u prirodu i majka osmero djece Barbara Keene u članku o g

Da ste u ravnateljskoj ulozi, što biste prvo promijenili?

„Srezala bih količinu ispita koji se pišu s ciljem prikupljanja podataka i dopustila učiteljima da se bave onim čime se i trebaju baviti – poučavanjem djece.

Nemojte biti poput mene! – Pet velikih pogrešaka koje sam činila prve godine poučavanja

„Bila sam presrdačna, neprestance pod teretom brojnih briga i zabrinutosti te sam potrošila vlastita novca iznad svake mjere i pristojnosti“, piše profesorica engleskoga jezika Kelly Treleaven.

Upravljanje vremenom: Vrijeme se ne može zgrnuti na hrpu i „potrošiti kasnije“

„Učiteljski je posao jedan od onih kojemu nema kraja, uvijek ostaje još nešto što treba napraviti.

I za učitelje i za učenike postoje granice opterećenja koje se ne mogu prelaziti

Svijet je doživio nešto globalno – na žalost, ne u pozitivnom i vedrom smislu. Već dvije godine do svih zakutaka svijeta dopire jedna te ista riječ, i ne samo riječ.

Kako pobijediti „nedjeljnu nelagodu“ pa i u pandemiji?

„Posljednjih nekoliko godina u mojem životu više nije bilo nedjeljnoga nemira i pomalo sam počeo zaboravljati na njega. No – tada se dogodila školska godina 2020./2021.